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El juego y el psicodiagnòstico

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El juego como técnica de evaluación

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El juego y el psicodiagnòsticoOnline version

El juego como técnica de evaluación

by Susana Grijalba
1

recurso cuarto espacio 35 juego exactitud objetivo activa realidad dos material detalle 40 consigna padres diagnóstico roles observar examinador tiempo entrevistas analizarla participar registrar pasiva materiales

Las sesiones de diagnósticas son un técnico dentro del proceso , con el fin de conocer aspectos de la del niño que traen a consulta . Generalmente va precedida de realizadas a los en las que han relatado la historia del niño .

Se recomienda un no demasiado pequeño , equipado con una mesa , dos o tres sillas y pocos muebles màs . Son necesarios que alienten los juegos sensoriomotores , materiales de ficción de la vida real , de integración cognoscitiva , etc . Se recomienda realizar sesiones de - minutos cada una .

La debe incluir los de los participantes , el por el que se està ahí y se juega , el a usar y las indicaciones de y .

El rol del debe ser una actitud y , y a la vez , la sesión de juego con la mayor y posible para luego .