DABAR "Palabra-acción"

Las acciones de los niños y las niñas pueden tener un rol activo o pasivo. La siguiente actividad ofrecerá ejemplos de actividades que pueden clasificar como actividades donde el niño y la niña es protagonista activo o se expresa plenamente o donde el niño y la niña son receptores de esa actividad; es decir otros realizan las acciones en ellos.