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El Programa de Ciencia en Puerto Rico avala todas las estrategias académicas con base científica, dando énfasis al aprendizaje basado en problemas y basado en proyectos . El propósito es comprometer activamente a los estudiantes como responsables de una situación problemática, organizar el currículo alrededor de problemas holísticos y generar un ambiente de aprendizaje en el que los docentes motivan a sus alumnos a pensar, guiándolos, orientándolos, favoreciendo así la comprensión( DEPR,p. 3).
Estrategias="modos en que aprende el estudiante"(DEPR, 2016, p. 3)
Referencia
Departamento de Educación de Puerto Rico. (2016). Revisión del marco curricular . Programa de ciencias. (pp. 3; 26–29; 40–44). https://www.de.pr.gov/wp-content/uploads/2014/01/
MARCO_CURRICLAR_CIENCIAS.pdf

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Created by

Elizabeth Diaz
Elizabeth Diaz
Puerto Rico

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Estrategias y técnicas de aprendizaje
 

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El Programa de Ciencia en Puerto Rico avala todas las estrategias académicas con base científica, dando énfasis al aprendizaje basado en problemas y basado en proyectos . El propósito es comprometer activamente a los estudiantes como responsables de una situación problemática, organizar el currículo alrededor de problemas holísticos y generar un ambiente de aprendizaje en el que los docentes motivan a sus alumnos a pensar, guiándolos, orientándolos, favoreciendo así la comprensión( DEPR,p. 3). Estrategias="modos en que aprende el estudiante"(DEPR, 2016, p. 3) Referencia Departamento de Educación de Puerto Rico. (2016). Revisión del marco curricular . Programa de ciencias. (pp. 3; 26–29; 40–44). https://www.de.pr.gov/wp-content/uploads/2014/01/ MARCO_CURRICLAR_CIENCIAS.pdf ‌

by Elizabeth Diaz
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1 Aprendizaje basado en problemas
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2 Aprendizaje basado en proyectos
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3 Trabajo cooperativo
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4 Instrucción diferenciada
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5 Estrategia ECA (Exploración, Conceptuación, Aplicación)
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6 Ciclo de aprendizaje
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7 Estrategias de aprendizaje
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8 Técnicas de aprendizaje
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9 Discusión
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10 Demostración
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11 Laboratorio
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12 Viaje de campo
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13 Representación de roles
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14 Estudio de caso
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15 Simulación 16 Laboratorio virtual
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17 Otras técnicas
 
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