Fill in the Blanks hiato, diptongo y acentoOnline version Aplicar la regla del hiato y diptongo a las palabras. Posteriormente, escribir el acento (aguda, grave o esdrújula). IMPORTANTE: seguir el orden indicado en el enunciado de la actividad. by ÁNGELA MARÍA SUÁREZ LONDOÑO 1 Con la última guerra atómica , la humanidad y la civilización desaparecieron . Toda la tierra fue como un desierto calcinado . En cierta región de Oriente sobrevivió ( y ) un niño , hijo del piloto de una nave espacial ( y ) . El niño se alimentaba de hierbas y dormía ( y ) en una caverna . Durante mucho tiempo ( y ) , aturdido por el horror del desastre , sólo sabía ( y ) llorar y clamar por su padre . Después ( y ) sus recuerdos se oscurecieron , se disolvieron , se volvieron absurdos y cambiantes como un sueño ; su horror se transformó en un vago miedo ( y ) . A ratos , recordaba la figura de su padre , que le sonreía ( y ) o lo amonestaba , o ascendía ( y ) a su nave espacial , envuelta en fuego ( y ) y en ruido , y se perdía ( y ) entre las nubes . Entonces , loco de soledad , caía ( y ) de rodillas y le rogaba que volviese ( y ) . Entretanto , la tierra se cubrió nuevamente de vegetación las plantas se cargaron de flores ; los árboles , de frutos . El niño , convertido en un muchacho , comenzó a explorar el país ( y ) . Un día ( y ) , vio un ave . Otro día , vio un lobo . Otro día , inesperadamente , se halló frente a una joven de su edad que , lo mismo que él , había sobrevivido a los estragos de la guerra atómica . ? ¿ Cómo te llamas ? ? le preguntó . ? Eva ? contestó la joven ? . ¿ Y tú ? ? Adán . Autor : Marco Denevv fc i
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