El interaccionismo simbólicoOnline version Los estudiantes deberán tomar notas de dicha explicación con las principales aportaciones de esta teoría del siglo XX. by Casandra Martinez Flores 1 ¿CUANDO SURGE EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO? Respuesta escrita 2 ¿QUÉ ES LO QUE RESALTA LA ESCUELA DE CHICAGO? Respuesta escrita 3 ¿COMO ENTIENDE LA COMUNICACIÓN LA ESCUELA DE PALO ALTO? Selecciona una o varias respuestas a LA INTERACCIÓN DE CULTURA b LA INTERACCIÓN SOCIAL Y CULTURAL c LA MATRIZ DE LAS PRACTICAS HUMANAS 4 ¿A QUÉ SE OPONE EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO? Selecciona una o varias respuestas a LOS MODELOS COMUNICATIVOS FORZADOS b LOS MODELOS DE INTERACCIÓN SOCIAL Y CULTURAL c LOS MODELOS LINEALES DE LA COMUNICACIÓN d LOS MODELOS EDUCATIVOS DE LA SOCIEDAD 5 ¿CÓMO ENTIENDE EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO A LA COMUNICACIÓN Y CUAL ES SU ENFOQUE? Selecciona una o varias respuestas a ES LA BASE DE TODA INTERACCIÓN SOCIAL Y SU ENFOQUE ES LA COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL b LA INTERACCIÓN SOCIAL Y BASE DE TODA RELACIÓN. SU ENFOQUE ES LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL. c INTERACCIÓN CULTURAL Y SU ENFOQUE ES LA COMUNICACIÓN AUTÓNOMA. d LOS MODELOS EDUCATIVOS DE LA SOCIEDAD 6 ¿EN QUÉ CONSISTEN LAS PREMISAS QUE UTILIZA EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO? Selecciona una o varias respuestas a LA PRIMERA SEÑALA QUE LOS SERES HUMANOS SON PARTE DE UN PROCESO DE INTERPRETACIÓN Y CAMBIO CONSTANTE. LA SEGUNDA AFIRMA QUE EL SER HUMANO ACTUA SOBRE LA BASE DEL SIGNIFICADO QUE LE ATRIBUYE A LOS OBJETOS Y SITUACIONES QUE LO RODEAN. Y LA TERCERA AFIRMA QUE LOS INDIVIDUOS SIGNIFICAN EL MUNDO A BASE DE LA INTERACCIÓN CON OTROS ACTORES. b LA PRIMERA AFIRMA QUE LOS INDIVIDUOS SIGNIFICAN EL MUNDO A BASE DE LA INTERACCIÓN CON OTROS ACTORES. LA SEGUNDA AFIRMA QUE EL SER HUMANO ACTUA SOBRE LA BASE DEL SIGNIFICADO QUE LE ATRIBUYEN A LOS OBJETOS Y SITUACIONES QUE LO RODEAN. Y LA TERCERA SEÑALA QUE LOS SERES HUMANOS SON PARTE DE UN PROCESO DE INTERPRETACIÓN Y CAMBIO CONSTANTE. c LA PRIMERA AFIRMA QUE EL SER HUMANO ACTUA SOBRE LA BASE DEL SIGNIFICADO QUE LE ATRIBUYE A LOS OBJETOS Y SITUACIONES QUE LO RODEAN. LA SEGUNDA AFIRMA QUE LOS INDIVIDUOS SIGNIFICAN EL MUNDO A BASE DE LA INTERACCIÓN CON OTROS ACTORES. Y LA TERCERA SEÑALA QUE LOS SERES HUMANOS SON PARTE DE UN PROCESO DE INTERPRETACIÓN Y CAMBIO CONSTANTE. d LOS MODELOS EDUCATIVOS DE LA SOCIEDAD 7 ¿QUÉ MENCIONABA ERVING GOFFMAN? Respuesta escrita 8 ¿QUÉ SE PROPONE PARA ANALIZAR LA COMUNICACIÓN DE LA VIDA COTIDIANA? Respuesta escrita 9 ¿QUIEN FUE EL PRINCIPAL AUTOR DE LA TEORÍA DEL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO? Selecciona una o varias respuestas a KARL MARX b AUGUST COMTE c IRVING GOTTMAN d MAX WEBER e EWING GOFFMAN f ÉMILE DURKHEIM 10 ¿CUALES ESCUELAS DE LA SOCIOLOGÍA SE MENCIONAN EN EL VÍDEO? Selecciona una o varias respuestas a LA ESCUELA DE CHICAGO Y LA ESCUELA DE PALO ALTO b LA ESCUELA MARXISTA Y PSICOANALISTA c LA ESCUELA FRANKFURT d MAX WEBER e EWING GOFFMAN f ÉMILE DURKHEIM
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