Fill in the Blanks LA MEJOR DINÁMICAOnline version Cada frase representa una característica que debería tener una buena dinámica de grupo en Educación Ambiental. Completa las palabras ausentes. by Jose Lietor Gallego 1 sorprendente incorrecta generalistas políticamente divertida premio veracidad salud memorable cotidiana derechos fiables interés estimulante Una buena dinámica de grupo debe ser ; solo así será , es decir , se mantendrá en el recuerdo de los asistentes . No solo los niños aprenden jugando . A los adultos les encanta rememorar el juego de su infancia con cualquier actividad que les saque de la rutina . Es por eso que cualquier dinámica de grupo debe ser ; también debe evocar sentimientos positivos , es decir , debe ser . Ya pasó el tiempo de contentar a todo el mundo . La educación ambiental debe ser insolente y . A las cosas hay que llamarlas por su nombre , siempre que los datos que manejemos sean totalmente . La de nuestras fuentes es vital para que nuestro trabajo sea eficaz y nuestra credibilidad no sea cuestionada . Las dinámicas de grupo tienen que estar vinculadas de la forma más estrecha posible a la vida de las personas con las que interactuamos . Debemos seleccionar temáticas y debates que sean del de nuestro auditorio . Los temas y los debates ambiguos que afectan a terceros sirven de poco . Y por último , es crucial que nuestro publico sienta que , como consecuencia de su cambio de mentalidad , de comportamiento o de hábitos , está recibiendo un , bien a través de su bolsillo , bien a través de su . Para colectivos más sensibilizados , otras recompensas pueden ser la mejora del medio ambiente o la mejora de los humanos . Si un ciudadano no percibe que gana algo con su colaboración , difícilmente moverá un dedo para cambiar las cosas .
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