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es la forma de acceder a la plataforma. Para ello, debes escribir en la barra de tu navegador: https://iberoamericana.mrooms.net/
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Retroalimentación La actividad de Retroalimentación le permite crear y aplicar encuestas, con el propósito de conocer la opinión de sus Alumnos.
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En ella encontrarán, en la parte superior, el nombre del estudiante y, posteriormente, unas cajas de colores que tendrán los nombres de tus cursos. Haz clic en ellos y podrán acceder a cada uno de ellos.
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Escenario dentro del AVA que plantea, evidencia y desarrolla el proceso de aprendizaje del estudiante, y que pone en escena el modelo pedagógico de la corporación, eminentemente constructivista.
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Les permite a los participantes crear, mantener y buscar dentro de un banco de entradas de registros. El módulo de actividad Base de Datos le permite al maestro o al estudiante, mostrar y buscar un banco de entradas de registros acerca de cualquier tópico concebible.
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El entorno evaluación además de permitir compartir el avance del proceso de aprendizaje, permite al director de curso y al tutor evidenciar los resultados globales e individuales de las acciones formativas y su implicación con el avance individual y colectivo.
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Entorno que integra y presenta todos los contenidos propios del curso,
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En ella encontrarán, en la parte superior, el nombre del estudiante y, posteriormente, unas cajas de colores que tendrán los nombres de tus cursos. Haz clic en ellos y podrán acceder a cada uno de ellos.
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Encuesta Para recolectar datos de los estudiantes, para ayudar a los maestros a conocer sus alumnos y reflexionar sobre su enseñanza.
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El Glosario Les permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones, a semejanza de un diccionario.
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Lección Para proporcionar contenido en formas flexibles. La actividad de lección presenta una serie de páginas HTML al estudiante, a quien generalmente se le pregunta que elija una opción entre varias al final del contenido
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l Taller es primariamente una actividad enfocada hacia el estudiante. Sin embargo, el profesor puede guiar al estudiante al proporcionar ejemplos de envíos para que ellos ensayen antes de evaluar a sus pares, y al final del taller el profesor puede publicar algunos ejemplos buenos (o notan-buenos).
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Les permite a los maestros calificar y hacer comentarios sobre archivos subidos y tareas creadas en línea y fuera de línea.
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Foro Les permite a los participantes tener discusiones asincrónicas. La actividad de Foro le permite a los estudiantes y profesores intercambiar ideas al publicar comentarios como parte de un 'hilo' de una discusión.
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