1
Técnicas y prácticas para estimular las habilidades cognitivas de los infantes y de este modo obtener un desarrollo óptimo.
2
Capacidad de comprender el lenguaje escrito y expresar el verbal.
4
Juicio moral no tan estricto sobre las acciones de las personas, aprendido mediante interacción con el entorno.
5
Conjunto de estrategias que permiten el procesamiento de la información, las emociones y acciones
7
Mayor conciencia y control de emociones a medida que se crece física y cognitivamente
8
Impulso personal a lograr objetivos y realizar acciones sin la necesidad de un estímulo externo.
9
Parte del desarrollo cognoscitivo de Jean Piaget en donde alrededor de los 7 años los niños y niñas comienzan a desarrollar acciones mentales
10
Conflictos internos que pueden desarrollar trastornos mentales afectando la conducta y salud.
11
Es la relación entre la genética y la interacción con el ambiente, lo cual desarrolla y puede modificar la estructura del cerebro.
15
Niños y niñas que tienen la capacidad de enfrentar de mejores maneras los conflictos que se les presentan
16
Capacidad de clasificar objetos para darle un orden lógico y comprensible.
18
Niños y niñas que participan en actividades físicas mejorando su salud y desarollo
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