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es un criterio claro y público que permite juzgar si un estudiante, una institución o el sistema educativo en su conjunto, cumplen con unas expectativas comunes de calidad
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primera etapa de la ruta de mejoramiento institucional, en la que se recoge, recopila, sistematiza, analiza y valora toda la información relacionada con el desarrollo de sus acciones y sus resultados en cada una de las cuatro áreas de gestión.
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es un proceso que permite obtener información sobre el nivel de logro y los resultados de los educadores, en el ejercicio de sus responsabilidades en los establecimientos educativos en los que laboran. Se basa en el análisis del desempeño de los docentes y directivos docentes, frente a un conjunto de indicadores establecidos previamente.
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esta área da soporte al trabajo institucional. Tiene a su cargo todos los procesos de apoyo a la gestión académica, la administración de la planta física, los recursos y los servicios, el manejo del talento humano, y el apoyo financiero y contable.
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se orienta hacia el mejoramiento de los procesos educativos y pedagógicos de una institución, evidenciado en mallas curriculares, planificación y ejecución de programas y proyectos.
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es el conjunto de condiciones, a nivel institucional, que permiten que todos los alumnos alcancen niveles satisfactorios de competencias para desarrollar sus potencialidades y capacidades.
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NO es una tarea aislada del proceso formativo, ella debe estar vinculada y ser coherente
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Siglas del SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES
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El SIEE forma parte del proyecto educativo institucional
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es un documento con orientaciones, directrices y guías que conduzcan al mejoramiento progresivo de las instituciones educativas
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