Matching Pairs PROCESOS FONOLÓGICOS DE SIMPLIFICACIÓNOnline version Adquisición y desarrollo del lenguaje by INNOV APRENDIZAJE 1 Definición de contraste 2 Identifica los niveles de integración motora requeridos por el habla 3 Encuentra las características de los trastornos por PFS 4 Encuentra qué es lo que hace que los Procesos fonológicos de simplificación (PFS) se conviertan en un problema 5 Identifica las dos tareas de la niñez para superar los PFS 6 Identifica a qué alude la Teoría de adquisición del sistema fonológico de Jakobson 7 Encuentra las etapas del desarrollo del lenguaje 8 Muestra cuáles son las fases de la adquisición del sistema fonológico 9 Definición de Procesos Fonológicos de Simplificación (PFS) 10 Encuentra cuál es la importancia de la función distintiva 11 Encuentra a qué refiere la Teoría de adquisición del sistema fonológico de Mosckowitz 12 Causas de los PFS 13 Definición de oposición 14 En el marco de los PFS, se afirma que los mecanismos del habla dependen de... 15 Definición de función distintiva Concentración semántica y pragmática; atención a particularidades formales de los fonemas Relación entre dos sonidos contrastados Complejas actividades neurales simultáneas en cada nivel de integración del sistema motor que coordinan acciones de músculos articulatorios Persisten en la etapa preescolar Distinciones permiten discriminar las diferencias del sonido que las ejemplifica; son: contraste y oposición. Refleja, juego vocal, propioceptiva, auditiva, monosilábica, holofásica, telegráfica Dificultades en la percepción, organización y producción del habla Fonológico, semántico, sintáctico, pragmático Mecanismos que permiten la expresión sin que necesariamente el habla esté incapacitada para reproducir rasgos y estructuras fonológicas de la lengua Distinción entre dos sonidos Corteza cerebral, núcleos subcorticales del cerebro, tronco encefálico, cerebelo y médula espinal Permite asumir que desde la niñez se tiene la capacidad de percatarse de las diferencias de las maneras de hablar propia y ajenas Ambientales, biológicos, sociorelacionales La niñez adquiere oposiciones de rasgos pertinente más que una secuencia de sonido (cualidad fónica de los fonemas la diferenciación significados) Etapa pre-lingüística: adquieren patrones entonacionales; etapa lingüística, dentro de los patrones, distingue la sílaba que adquiere valor semántico
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