Etudions ensemble la chanson du groupe A Great Big World intitulée Everyone is Gay et sortie en 2013 sur Youtube.
1
Ce morceau a-t-il été réalisé en MAO ou joué avec de vrais instruments?
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2
Quels sont les deux instruments que l'on entend dans cette introduction?
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3
Quels instruments se sont ajoutés au piano-voix ici?
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4
Quels instruments se sont ajoutés au piano-voix-batterie-synthés ici?
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5
Quel est ce dernier instrument?
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6
Ce morceau est sorti en 2013 sur Youtube, de quelle époque s'agit-il?
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7
Analysez ce morceau en décrivant le tempo, les nuances et l'émotion qui ressortent le plus:
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8
Que pouvez-vous dire sur cette fin?
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9
Que pouvez-vous dire sur cette fin?
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10
Quel est le message de ce morceau? (2 réponses)
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11
Que nous dit ce couplet? ("Si tu es gay, bien, tu es gay, si tu es hétéro, bien, c'est super, si tu tombes entre les deux c'est la meilleure façon d'être, tous les poissons de l'océan veulent t'embrasser") (2 réponses)
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12
Quelle technique est utilisée pour ce clip?
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13
Qu'est-ce-qui est en mouvement ici? (2 réponses)
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Explication
Nous avons ici une formation pop-rock typique !
Ce morceau commence très simplement, les autres instruments vont s'ajouter au fur et à mesure.
On continue avec une augmentation progressive du nombre d'instruments.
Il ne reste plus qu'un instrument qui va faire son entrée...
Nous avons maintenant la formation instrumentale complète d'un morceau de pop-rock: Batterie-basse, piano, synthétiseur, guitare électrique, voix et choeurs.
De 1925 à nos jours, on parle d'époque contemporaine.
L'époque moderne va de 1880 à 1925.
L'époque romantique couvre le XIXème siècle.
L'époque classique est assez brève: de 1750 à 1800.
L'époque baroque va de 1600 à 1750.
Ce morceau est sans aucun doute destiné à se réjouir et faire la fête !
Ecoutons-la encore une fois...
Penchons-nous à présent sur les paroles: nous allons réécouter la chanson. Appuie-toi sur le document qui contient les paroles et la traduction.
Les paroles qui correspondent aux réponses sont les suivantes:
'On veut tou.te.s que l'amour change le monde'
'On ne peut pas fuir qui on est'
'Tu peux être qui tu es chaque jour de la semaine
Tu es différent.e des autres
Si fort.e et unique
On est tou.te.s avec toi !'
'Et on est tou.te.s là-dedans ensemble
On est à un pas d'abattre les murs'
Passons maintenant à l'analyse du clip...
On appelle cette technique le "stop motion", ou "image par image" en français. C'est tout simplement la technique du dessin animé, mais appliquée à des objets en 3D et non à des dessins.
Ces mouvements de caméra sont des zooms (plus ou moins près, plus ou moins gros plan) et des travellings (vers la gauche, vers la droite, en bas, en biais...)
Bravo pour votre participation, l'exercice est terminé !
N'hésitez pas à le refaire pour améliorer votre score:
Cliquez sur 'Fin' puis sur 'Jouer à Nouveau'
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