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1 La distribución de frecuencia es la representación estructurada, en forma de tabla, de toda la información que se ha recogido sobre la variable que se estudia.
2 Son aquellas que no poseen separaciones o interrupciones, pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores.
3 Son aquellas que se caracterizan por separaciones o interrupciones en la escala de valores, lo que indica ausencia de valores entre los distintos valores específicos que la variable pueda asumir.
4 Comprende un conjunto de formas para organizar y reducir el volumen de observaciones (datos), proporcionando un resumen de los rasgos generales de un conjunto de datos, sean estos de una muestra o de una población.
5 Es aquella que permite realizar inferencias (deducciones) acerca de una población, mediante los resultados que se obtienen del estudio de una muestra, extraída de dicha población. En otras palabras, permite generalizar la información o hacer conclusiones sobre la población, basándose en los datos aportados por la muestra.
6 Es una gráfica de línea. Para su construcción se utilizan las marcas de clase (datos de la variable en estudio) sobre el eje \" X \" (abcisa) y las frecuencias (absolutas, relativas o porcentajes) en el eje \"Y \" (ordenada
7 Son aquellas características factibles de medición, existe un instrumento o una forma establecida para registrar la información. También denominadas por otros autores como variables numéricas
8 Son aquellas características que corresponden a cualidades, y por ende no pueden ser medidas
9 Es la suma acumulativa, de las frecuencias absolutas. Se simboliza con una fa
10 Nombra, Ordena, Jerarquiza, Determina espaciamientos o intervalos entre un valor y otro, el cero es arbitrario o relativo (no indica ausencia de valor)
11 Nombra, Ordena, Jerarquiza, Clasifica por rango de acuerdo a algún criterio establecido (por el investigador o ya existente)
12 Se le llama también polígono de frecuencias acumuladas y es una grafica de línea que muestra las frecuencias acumuladas y es útil para analizar en un punto determinado cuantos elementos están arriba o debajo de un valor determinado.
13 Consiste en clasificar las observaciones en categorías, que difieren unas de otras, siendo éstas mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivas.
14 Nombra, Ordena, Jerarquiza, Determina Espaciamientos o intervalos entre un valor y otro, el cero es real, verdadero o absoluto (indica ausencia de valor).
15 Se conoce también como punto medio, es el valor que representa a cada clase y se localiza justo al centro del intervalo
16 término utilizado para designar a la persona dedicada a las tareas propias de la estadística, aunque en ocasiones también es frecuente que se utilice para designar a la variable que define una distribución estadística
17 Es la disciplina que se ocupa de la recolección, organización y procesamiento e interpretación de datos, así como de la obtención de inferencias sobre un gran volumen de datos (población) a partir del estudio de una parte de ellos (muestra).
18 Es una gráfica que consiste en una serie de rectángulos unidos, que tienen su base sobre un eje horizontal (eje X), cuyo ancho está determinado por la amplitud del intervalo de clase (datos de la variable en estudio) y su altura dependerá de las frecuencias (absolutas, relativas, o porcentajes).
19 numero de veces que se repite una variable
20 es un número que resume la gran cantidad de datos que pueden derivarse del estudio de una variable estadística.
21 la totalidad de sujetos en los cuales se tiene interés en un momento determinado
22 toda aquella característica que puede ser observable y/o medible; y que toma diferentes valores en diferentes personas, lugares o cosas.
23 parte de la población.
24 La amplitud de la variable no es más que la diferencia existente entre el valor más bajo (XS) y el valor más alto (XL).
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