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EDUCACION CONFLUENTE

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Esta actividad consiste en completar el texto, de tu lado derecho se te presetan las palabras con las cuales puedes completarlo, y lo que debes hacer es escribir la respuesta en el espacio correspondiente.
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Esta actividad consiste en completar el texto, de tu lado derecho se te presetan las palabras con las cuales puedes completarlo, y lo que debes hacer es escribir la respuesta en el espacio correspondiente. Suerte!

by Fernanda Rodriguez
1

evaluación modelo diferencia fantasía fragmentación personas respuestas cognitivos individual proporcionar aprendizaje objeto depresión potencia sujeto creencias realización conductas

Uno de los objetivos del educativo es una atmosfera y una metodología que posibiliten al alumno a abandonar la pasibilidad , inhibición , y de la personalidad .

En este modelo se el darse cuenta de nuestras , emocionales y procesos vivenciales , el aquí y el ahora .

Se la realidad de la , se refuerza el contacto con la realidad y la producción de inteligentes .

En este modelo la es compleja por que contempla las distintas instancias : , grupal y de de la tarea .

En este sentido , las incluidas en la situación de son a la vez y de la evaluación .

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