New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Fill in the Blanks
Fill in the Blanks

Invuloefening

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Invuloefening

Fill in the Blanks

Played 10

About this activity

Er zijn een hele reeks woorden weggeknipt uit deze tekst. Ze staan door elkaar geschud in de rechterkolom. Klik de woorden aan in de volgorde waarin ze in de tekst moeten ingevoegd worden.

Created by

Belgium

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Invuloefening
 

Fill in the Blanks

InvuloefeningOnline version

Er zijn een hele reeks woorden weggeknipt uit deze tekst. Ze staan door elkaar geschud in de rechterkolom. Klik de woorden aan in de volgorde waarin ze in de tekst moeten ingevoegd worden.

by gerda dekempe
1

overzichtelijk warme conflicten afspraken sensitief' positieve individu persoonlijk signalen beslissen meebepalen voorbeeld niveau zelf begeleiden praat kind luistert structureren leeftijd verwachten responsief' nageleefd gewaardeerd jonge

Als begeleider wil je kinderen zo goed mogelijk steunen in hun ontwikkeling

1 . door een sensitieve responsieve houding
dit ken je al uit het vak ? omgaan met kinderen' ; ? betekent dat je heel alert bent voor de die kinderen uitzenden en dat je probeert die signalen te begrijpen ; ? betekent dat je om een en ondersteunende manier reageert op de signalen van het kind , aangepast aan zijn ( en dus zijn ontwikkelingstaken ) en aan de situatie .
2 . door respect te hebben voor de autonomie van het
het kind krijgt de ruimte om zoveel mogelijk te doen en zelf te ontdekken , zijn inbreng wordt positief ; elk kind telt mee als en wordt aangesproken ( je spreekt met de kinderen , niet met de groep ) ; kinderen weten wat ze kunnen en zoveel mogelijk mee over de opvang en de activiteiten
3 . door te en grenzen te stellen
dit doe je door de opvang en duidelijk in te richten ; je bepaalt heldere regels en , zodat het kind weet wat mag en wat niet ; je zorgt ervoor dat de regels en de afspraken worden
4 . door praten en uitleggen
je heel veel met de kinderen en je heel veel naar hen ; wat ze vertellen wordt au sérieux genomen ; je praat op het van het kind en je houdt rekening met de situatie van het moment ; je zoekt zoveel mogelijk naar manieren om kinderen te laten wat er in de opvang gebeurt en hoe de opvang georganiseerd wordt
5 . door interacties tussen kinderen te
je maakt interacties tussen kinderen mogelijk door je activiteitenaanbod en je vrij spel ; je waardeert het als kinderen op een manier met elkaar omgaan ; je helpt kinderen bij het uitpraten van ; je geeft altijd het goede in het omgaan met andere mense n

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.