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Impacto de las TIC en la educación y metodología en la formación a distancia.

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Johann De Jesus Olaya Herrera
Johann De Jesus Olaya Herrera
Colombia

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
 

LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Online version

Impacto de las TIC en la educación y metodología en la formación a distancia.

by Johann De Jesus Olaya Herrera
1

No1

            LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

En la actualidad las TIC han permitido que sean incluidas también en el área de la educación, podemos ver que las Universidad más prestigiosas tiene inclusive postgrados en línea, todo este proceso poco a poco nos ha llevado a familiarizarnos cada vez más con la educación virtual, ingresar a plataformas, presentar exámenes online entre otras actividades.

Sabemos que la tecnología en la actualidad nos permite realizar todo esto,  Pero ¿qué papel juega el maestro-estudiante en esta era tecnológica?

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No2

 Claro está que se tiene las herramientas para impartir una educación a distancia de alta calidad pero todo esto va de la mano con la labor realizada por el maestro y el estudiante que son los protagonistas en la educación,

El maestro debe tener conocimiento acerca del uso de las herramientas que se ofrecen para que su ambiente virtual sea agradable e implementar los diferentes mecanismos didácticos para que el contenido sea entendido por parte de sus estudiantes, a esto se agrega la amplia aceptación de los recursos tecnológicos por parte de los Jóvenes.

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No3

Desde luego el maestro juega parte importante en este proceso es similar a un Cheff  en la mejor cocina del mundo, con los mejores ingredientes, materiales y herramientas,  pero si no las sabe usar, no tendrá un buen resultado. El tutor debe conocer y manejar de manera adecuada las herramientas tecnológicas que se ofrecen, pues él  es el encargado de presentar su curso, y motivar a sus estudiantes  de la mejor manera posible.

Para aprovechar estos recursos tecnológicos también deben ir de la mano con la pedagogía, teniendo en cuenta ciertos criterios y procesos a la hora de impartir una formación virtual con el fin de suplir la falta de atención presencial con los estudiantes. Se tiene objetos virtuales de aprendizaje (OVA) que permiten mostrar contenidos de una manera más amena y didáctica a fin de que el estudiante asimile y apropie mejor los diferentes concepotos.

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Se debe conocer un poco qué tipo de estudiantes se tiene en el curso, cuáles son sus objetivos en el curso, cuántos años tienen, que disponibilidad tiene en tiempo para realizar el curso, y con esto tener una idea acerca del ritmo con que se deben presentar los diferentes temas y la cantidad de actividades que se puede realizar.

Otro factor importante es el seguimiento, debido a que la formación es a distancia se debe tener un espacio para que los estudiantes expresen sus inquietudes y  puedan tener una respuesta  lo más pronto posible, sin acostumbrarlos a preguntar más de la cuenta perdiendo la disposición por encontrar algunas respuestas  por ellos mismos mediante la exploración. El tiempo máximo para responder a una inquietud de un estudiante es de máximo 24 horas.

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Este espacio que se brinda es la conversación que tiene el maestro para orientar de una manera personalizada, porque como sabemos no se le está comunicando a simples maquinas sin sentimientos. Somos seres humanos con diferentes dificultades personales, que necesitamos paciencia  y algunas veces con dificultades en aprender acerca de temas específicos,  por esto es necesario un acompañamiento medido,

Medido se refiere a no ir a los extremos, estar tan cerca del estudiante que lo sofoque haciéndole ver que el curso es muy poco para él y tampoco teniéndolo tan alejado. Es necesario hacer un seguimiento que le permita al estudiante expresarse pero que también le dé la oportunidad de descubrir algunas cosas por el mismo. Es necesario realizar a la semana tres anuncio compuestos por un titulo, una imagen y un párrafo. Que le explique de forma clara lo que se quiere expresar y que además se vea un seguimiento por parte del tutor en cada una de las etapas de su proceso de aprendizaje.

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No6

Aunque se tengan las herramientas tecnológicas para hacerlo el papel del estudiante-maestro es de gran importancia para que el aprendizaje sea de alta calidad. Hay herramientas suficientes para hacerlo, los límites son la disposición y voluntad con que estos dos protagonistas trabajen.
 
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