1
Son aquellas que conducen a la transformación de la función o rol docente, constituyendo una mutación nuclear del comportamiento educativo en sus diversas dimensiones.
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Describe la correlación o integración del contenido en forma simultanea.
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Son instrumentos globalizadores de carácter interdisciplinario que recorren la totalidad de una malla curricular y en particular la totalidad de las áreas del conocimiento, las disciplinas y los temas
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Es un proceso altamente interdisciplinario y requiere la participación de muchas áreas funcionales y empleados para poder implementar con éxito un nuevo producto o idea de servicio.
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Este tipo de innovaciones consiste en la intensificación o consolidación de algo ya existente, en la misma línea de lo ya vigente, con la pretensión de mejora de determinados aspectos docentes o discentes.
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Es un factor esencial para innovar en una empresa en el cual entender la importancia que tiene ese componente las ayudaría a transformarse y a disminuir los fracasos en la implementación de proyectos que no mejoraron sus procesos
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ofrece la posibilidad de caracterizar más fácilmente una innovación, comprender su significado y hacer un pronóstico sobre la viabilidad de su incorporación a la institución escolar o el aula.
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Para el lenguaje de este autor las TICS son instrumentos psicológicos
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Este autor considera que la organización curricular denota un acuerdo sistemático de los elementos del mismo.
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Son instrumentos utilizados para pensar, aprender, conocer, representar y transmitir a otras personas y otras generaciones los conocimientos y los aprendizajes adquiridos
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