Froggy Jumps Evaluación educativaOnline version En la actividad deberan marcar la respuesta correcta y asi la rana ira avanzando, teniendo en cuenta los puntos obtenidos, suerte! by Valentina Lasso 1 ¿Cuál es la función de la evaluación formativa? a Describir el rendimiento del alumno b Valorar el punto de partida del alumno c Analizar y mejorar los procesos educativos 2 Se da cuando el grupo de estudiantes se evalúa. Esta valoración conjunta sobre la actuación del grupo permite identificar los logros personales y grupales (Tobón, 2008:62), lo anteriormente descrito ¿A qué tipo de evaluación hace referencia? a Heteroevaluación b Coevaluación c Evaluación permanente 3 De las siguientes características ¿Cuál es la que representa la autoevaluación? a La evaluación a cargo del docente b Evaluación que realiza una persona sobre otra c El estudiante evalúa su propio desempeño 4 ¿Cómo debe ser una buena evaluación educativa? a Activa, constructiva y flexible b Al final de cada clase c Al final de cada clase 5 ¿En que consiste el pilar de la educación “aprender a ser”? a Aprender a comprender el mundo que la rodea. b Contribuye al desarrollo global de cada persona cuerpo y mente. c Como enseñar al alumno a poner en practica sus conocimientos. 6 ¿Por qué la evaluación es el motor de aprendizaje? a De ella depende tanto el qué y el cómo se enseña, como el qué y cómo se aprende. b El principal objetivo de la evaluación es sólo conocer los resultados del aprendizaje. c Es la encargada de aplicar el enfoque cuantitativo 7 ¿Cuál es la finalidad principal de la evaluación? a Dar una valoración al alumno b La regulación tanto de las dificultades y errores del alumnado, como del proceso de enseñanza. c Exigir un mínimo nivel de rendimiento. 8 ¿Quiénes hacen parte de evaluación por medio del evaluador externo? a Las personas directamente involucradas en la enseñanza-aprendizaje. b Los alumnos que valoran al docente. c Agentes no integrantes de un centro escolar evalúan la calidad de la enseñanza-aprendizaje.
New game