Evaluación educativa

Froggy Jumps

Played 2

Create copy

About this activity

En la actividad deberan marcar la respuesta correcta y asi la rana ira avanzando, teniendo en cuenta los puntos obtenidos, suerte!

Created by

Valentina Lasso

Colombia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Valentina Lasso April 6, 2022	% 75	01:23

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(93)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(279)

joc despre pizza
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(66)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(60)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Evaluación educativa


Froggy Jumps Evaluación educativaOnline version En la actividad deberan marcar la respuesta correcta y asi la rana ira avanzando, teniendo en cuenta los puntos obtenidos, suerte! by Valentina Lasso 1 ¿Cuál es la función de la evaluación formativa? a Describir el rendimiento del alumno b Valorar el punto de partida del alumno c Analizar y mejorar los procesos educativos 2 Se da cuando el grupo de estudiantes se evalúa. Esta valoración conjunta sobre la actuación del grupo permite identificar los logros personales y grupales (Tobón, 2008:62), lo anteriormente descrito ¿A qué tipo de evaluación hace referencia? a Heteroevaluación b Coevaluación c Evaluación permanente 3 De las siguientes características ¿Cuál es la que representa la autoevaluación? a La evaluación a cargo del docente b Evaluación que realiza una persona sobre otra c El estudiante evalúa su propio desempeño 4 ¿Cómo debe ser una buena evaluación educativa? a Activa, constructiva y flexible b Al final de cada clase c Al final de cada clase 5 ¿En que consiste el pilar de la educación “aprender a ser”? a Aprender a comprender el mundo que la rodea. b Contribuye al desarrollo global de cada persona cuerpo y mente. c Como enseñar al alumno a poner en practica sus conocimientos. 6 ¿Por qué la evaluación es el motor de aprendizaje? a De ella depende tanto el qué y el cómo se enseña, como el qué y cómo se aprende. b El principal objetivo de la evaluación es sólo conocer los resultados del aprendizaje. c Es la encargada de aplicar el enfoque cuantitativo 7 ¿Cuál es la finalidad principal de la evaluación? a Dar una valoración al alumno b La regulación tanto de las dificultades y errores del alumnado, como del proceso de enseñanza. c Exigir un mínimo nivel de rendimiento. 8 ¿Quiénes hacen parte de evaluación por medio del evaluador externo? a Las personas directamente involucradas en la enseñanza-aprendizaje. b Los alumnos que valoran al docente. c Agentes no integrantes de un centro escolar evalúan la calidad de la enseñanza-aprendizaje.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Evaluación educativa

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Evaluación educativaOnline version

by Valentina Lasso

¿Cuál es la función de la evaluación formativa?

Se da cuando el grupo de estudiantes se evalúa. Esta valoración conjunta sobre la actuación del grupo permite identificar los logros personales y grupales (Tobón, 2008:62), lo anteriormente descrito ¿A qué tipo de evaluación hace referencia?

De las siguientes características ¿Cuál es la que representa la autoevaluación?

¿Cómo debe ser una buena evaluación educativa?

¿En que consiste el pilar de la educación “aprender a ser”?

¿Por qué la evaluación es el motor de aprendizaje?

¿Cuál es la finalidad principal de la evaluación?

¿Quiénes hacen parte de evaluación por medio del evaluador externo?