Fill in the Blanks Distinción entre aprendizaje y otros cambios conductualesOnline version completa las palabras en las siguientes oraciones by Robin Rojas 1 aprendizaje representaciones recibida transforman conducta Aprender sentido cognitivas aprendizaje memorizar experiencias cultural conocimientos El proceso de es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y . Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones ( hechos , conceptos , procedimientos , valores ) , se construyen nuevas mentales significativas y funcionales ( ) , que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron . no solamente consiste en información , es necesario también otras operaciones que implican : conocer , comprender , aplicar , analizar , sintetizar y valorar . El , siendo una modificación de comportamiento coartado por las experiencias , conlleva un cambio en la estructura física del cerebro . Estas se relacionan con la memoria , moldeando el cerebro creando así variabilidad entre los individuos . El aprendizaje y la siempre estarán relacionadas entre si , es por ello que el proceso en cómo se relacionan irá encaminado a la información por parte del individuo que , a partir de sus conocimientos anteriores ( con los que establecen conexiones sustanciales ) , sus intereses ( que dan para ellos a este proceso ) y sus habilidades cognitivas , analizan , organizan y ( tienen un papel activo ) la información recibida para elaborar conocimiento s
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