Froggy Jumps Características de los alumnos con perdida auditiva y detección de la discapacidad auditivaOnline version La presente actividad servirá para conocer o retomar el tema de Características de los alumnos con perdida auditiva y detección de la discapacidad auditiva by Liliana Grisel Ramírez San Román 1 ¿En que aspectos puede intervenir la perdida de audición leve? a Lenguaje hablado y desempeño educativo b Desempeño educativo y lenguaje escrito c Lenguaje oral y escrito 2 Sentimiento o emoción que desarrollan los alumnos con perdida auditiva al no poder comunicarse con los demás a Ira b Desmotivación c Frustración 3 El no percibir instrucciones generales, el bajo rendimiento académico y el desfase en secuencias didácticas son algunas de las consecuencias que sufren los alumnos problemas auditivos en aulas regulares debido a a Ruido ambiental b Falta de comunicación c Berrinches del alumno 4 ¿De que forma respiran los alumnos con problemas auditivos? a Con la nariz b Con la boca abierta c Con el estomago 5 Pregunta muy común que hacen los alumnos con problemas auditivos? a ¿Qué? b ¿Cuándo? c ¿Dónde? 6 Los siguientes son problemas físicos muy comunes en los alumnos con perdida auditiva a dolor de garganta, dolor de oído, cosquillas en los oídos b Infección en el oído, resfriado, dolor de oído c Resequedad en los oídos , dolor de oido, picor en el oido 7 El no balbucear, el no sobresaltarse ante el ruido o solo entender ordenes sencillas son conductas que manifestaron los alumnos durante la infancia lo que sirvió como indicador para detectar problemas a Visuales b Auditivos c Kinestesicos 8 Algunas conductas que manifiestas los alumnos con problemas auditivos en el contexto escolar son a Copiar a los estudiantes sus trabajos porque no alcanzaron a oir b El tocarse constantemente los oídos como si quisiera destaparlos y gritar de forma sorpresiva c Estar pendiente de sus compañeros y hacer ruido con su cuerpo al trabajar en silencio 9 Es una conducta de los alumnos con problemas auditivos a Distracción b Irreverencia c Antipatia 10 Son dificultades de lenguaje que presentan los alumnos con problemas auditivos a Dislalia e intensidad de voz baja b Confundir palabras similares e intensidad de voz alta c Dislalia e intensidad de voz alta
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