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Curso Elaboración de reactivos

by LISSETH RIVERA
1

Herramienta pedagógica que detecta tanto el grado de adquisición de objetivos y competencias en los alumnos (aprendizaje) como la consecución de objetivos docentes (enseñanza), con el fin de mejorar el proceso educativo.

2

Es un informe en el que se describen hechos o situaciones concretas que se consideran importantes para el alumno o la clase, dando cuenta de sus comportamientos, actitudes, intereses o procedimientos.

3

Se trata de una lista de enunciados o frases seleccionadas para medir la actitud personal del alumno, tanto positiva, negativa como neutral, ante otras personas, objetos o situaciones.

4

Consiste en un instrumento que se basa en una lista de indicadores, que pueden redactarse como afirmaciones o preguntas, y permitiendo al docente orientar su trabajo de observación en el aula.

5

En ellos, el alumno va escribiendo todo lo que ha hecho, ya sea de forma diaria o semanal.

6

Cosa o persona de que alguien se sirve para hacer algo o conseguir un fin.

7

A través de ella, podemos ver cómo se comportan los alumnos en clase, cómo interactúan en los trabajos en grupo o su participación en las actividades en el aula.

8

Prueba que sirve para evaluar qué ha estudiado el alumnado, presentándole una serie de cuestiones o tareas a resolver.

7
4
2
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5
1
8
 
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