Froggy Jumps Design thinkingOnline version Con este método los estudiantes deberán elaborar un plan de acción que les sirva para resolver el problema planteado. by Alonso Valadez Zebadua 1 ¿Qué es el Design Thinking en educación? a Proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, b conjunto de tecnologías de hardware y software que contribuyen al procesamiento de la información c Permite a los estudiantes usar el espíritu crítico, la confianza y la creatividad c 2 ¿Cómo utilizarían el Design Thinking dentro del sistema educativo? a Enfatizar en el aprendizaje durante la práctica, de modo que la experimentación b Enfatizar en el aprendizaje durante la práctica, de modo que la experimentación c Conjunto de programas de computadora y documentación y datos 3 ¿Es una etapas del Design Thinking? a Crear o hacer b Ideación o brainstorming. . c Análisis o prueba 4 ¿Dónde se puede aplicar el Design Thinking? a Productivo, la distribución logística, la experiencia de usuario b actividades humanas más importantes, encargada de organizar y dirigir el trabajo i c La transmisión de información de todo tipo 5 ¿Es una ventaja del Design Thinking? a Organizar - Tratar b Analizar - Social c Creatividad e innovación 6 ¿Qué herramientas puedes usar para empatizar? a Cuaderno b Mapas c Leer 7 ¿Qué promueve la metodología Design Thinking? a Diligencias relacionadas con el área de recursos humanos b Permite resolver problemas y así generar valor gracias a una metodología c integración y el mejor aprovechamiento de los recursos para el logro de los objetivos 8 ¿Es una características principal de Design Thinking? a Planteando soluciones de mejora e innovación b Conjunto, todas siguen un proceso cíclico c Funciones básicas de todo proceso administrativo.
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