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Instrumentos de evaluación de aprendizaje en entornos virtuales. Perspectiva de estudiantes y aportes de docentes

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Selma Emely Aguirre Contrera
Selma Emely Aguirre Contrera
El Salvador

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    Edwin Pastor Romero Díaz
    Edwin Pastor Romero Díaz
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Instrumentos de evaluación de aprendizaje en entornos virtuales. Perspectiva de estudiantes y aportes de docentes

by Selma Emely Aguirre Contrera
1

Instrumentos de Evaluación

Tema:

Instrumentos de evaluación de aprendizaje en entornos virtuales. Perspectiva de estudiantes y aportes de docente. 


  • La evaluación se considera como un proceso constitutivo de cualquier propuesta didáctica; una oportunidad para promover una permanente reflexión sobre logros y obstáculos en el desarrollo de la tarea, un proceso sistemático, continuo e integrado dentro de un proceso más general que es el educativo.
La evaluación, se concibe como un proceso de recogida y análisis de información con el fin de emitir juicios acerca de la progresión y la calidad del aprendizaje. Como todo proceso debe planificarse, sistematizando las etapas o momentos en que se recogerán las evidencias y el modo en que se devolverá la información sobre ese proceso y sobre los resultados de los estudiantes.
2

Fundamentos

3

TICS

Procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales. 

La tecnología está cambiando el escenario educativo, las tecnologías de la información y la comunicación son herramientas para agilizar, optimizar y extender procesos de enseñanza y  aprendizaje.



4

TIC

Las incorporaciones de las TIC a los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la era digital están  modificando  los  ambientes  tradicionales  de  enseñanza  tanto  presenciales  como  a distancia.

5

TIC

6

Gestion

Gestión de la evaluación y el seguimiento del alumno en el campus virtual:


  • Para identificar el avance  de  los procesos cognitivos e  interactivos,  es necesario contar con una  estrategia  flexible  de  evaluación,  así  como  una  serie  de  herramientas  que  permitan detectar cambios en la complejidad de las construcciones de conocimientos  por  parte de los estudiantes.
7

Gestión

8

Evaluaciones

  • Evaluación automática: 

Son las pruebas electrónicas, test donde la respuesta que da el estudiante recibe inmediata respuesta. 


  •  Evaluación de  tipo enciclopédico:

  Los  trabajos  monográficos,  ensayos son  algunos ejemplos. Las bases de datos de internet son fundamentales para su elaboración. El plagio y sus consecuencias pedagógicas e institucionales  es  uno  de los principales inconvenientes. 


  •  Evaluación colaborativa: 

Los foros, debates virtuales, grupos de discusión, grupos de trabajo

9

gracias

Por su atención, 

Muchas Gracias.
 
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