New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Fill in the Blanks
Fill in the Blanks

La personalidad 5

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

La personalidad 5

Fill in the Blanks

Played 1
Create copy

About this activity

Completa

Created by

Angeles Fernandez Santafe
Angeles Fernandez Santafe
Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
La personalidad 5
 

Fill in the Blanks

La personalidad 5Online version

Completa

by Angeles Fernandez Santafe
1

cromosomas educativos constitucionales genéticos tempranas gemelos genéticos genética xy ambos herencia Bivitelinos familiar sonrisa ambiente ambiente Univitelinos constitucionales células genealógicos 23

17 . - La herencia y el medio tienen influencia continua en el desarrollo de las personas . Se distinguen en cuanto a la controversia herencia - ambiente tres posturas :
1 . - Los biologistas , que suponen que prácticamente todo está representado por la y como consecuencia lo más importante de todo es el genotipo ( conjunto de factores hereditarios contenidos en los de un individuo , que de acuerdo con el medio determinan las características que este desarrolla a lo largo de su vida ) . ( cromosoma : corpúsculos que existen en el interior de las , en su núcleo . Son los portadores de los caracteres hereditarios , y su número es 46 , agrupados en pares , el último de los cuales es el de diferenciación sexual : xx para el sexo femenino y para el masculino ) .
2 . - Los ambientalistas : el organismo humano necesita una estructura social para desarrollarse . Va ha estar condicionado directamente por el , por el medio donde se desarrolla . Lo fundamental es el fenotipo ( realización visible del genotipo en un determinado ambiente ) .
3 . - Los interaccionistas : influyen factores a la vez . genotipo ( biologistas ) + ambiente ( ambientalistas ) = fenotipo . Biologistas y ambientalistas han dirigido su estudio a analizar y descubrir los determinantes genéticos y ambientales , respectivamente , de la personalidad .

18 . - Determinantes de la personalidad .
A / Genéticos : La investigación sobre los determinante genéticos ha cubierto 4 áreas :
1 - Historia . 2 - Estudio con . 3 - Estudio de las diferencias . 4 - Investigación de las diferencias .

19 . - Historia familiar . Los primeros estudios que destacaron la importancia de los factores genéticos se basaron en el análisis de historias familiares ( árboles ) . Este procedimiento no resulta satisfactorio en tanto que no ha permitido un separación adecuada de factores genéticos y ambientales . Así , por ejemplo , el que haya mayor número de débiles mentales en una familia ( Killikak ) cuyos progenitores sean débiles mentales , no indica forzosamente que la influencia sea hereditaria ; también podría ser debida a factores .

20 . - Estudios con gemelos : El método del estudio con gemelos ha sido tradicionalmente considerado como el más válido para demostrar la importancia de los factores . Han utilizado dos grupos de gemelos : . ( idénticos ) : tienen el mismo genotipo y por lo tanto cualquier diferencia entre ellos debe ser atribuida al ambiente . . ( fraternos ) : Aunque difieren genéticamente pueden poseer ciertas similitudes ambientales . Estos estudios revelan que hay mayores diferencias entre los gemelos bivitelinos que entre los univitelinos y por tanto apoyan la idea de la importancia de los factores .

21 . - Diferencias tempranas : La observación de los niños recién nacidos demuestra sin lugar a dudas que existen diferencias significativas entre ellos ( en cuanto a la frecuencia de la , cantidad de lloro , nivel de actividad . . . ) y estas diferencias tempranas se han considerado indicativas de la influencia , pero al feto ya le influyen el .

22 . - La investigación de las diferencias constitucionales : Parte del supuesto de que las características físicas están relacionadas con la personalidad y esta relación es debida a una base genética común . Estos estudios han dado origen a las conocidas tipologías . Se estudiaran en el tema siguiente .

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.