Matching Pairs DEFINICIONES SENAOnline version Conceptos relacionados con la FPI by Alejandra Maria Plazas Santa 1 Instrumentos de Evaluación 2 Aprendizaje significativo 3 Criterio de evaluación 4 Aprendizaje colaborativo 5 Ambiente de aprendizaje 6 Aprendiz 7 Desarrollo Curricular 8 Ritmos de aprendizaje 9 Estrategias de aprendizaje 10 Fuentes de conocimiento 11 Actividad de aprendizaje 12 Evidencia de aprendizaje 13 Técnicas Didácticas Activas 14 Diseño Curricular Velocidades diferentes para aprender de acuerdo con las características de cada Aprendiz. Corresponde a las distintas metodologías y métodos sistematizados que pueden ser usados para el desarrollo de determinada actividad de aprendizaje Combinación de métodos, medios y mediaciones didácticas, utilizadas por los Instructores y Aprendices, para facilitar el aprendizaje Proceso mediante el cual se planea, diseña y ejecuta la ruta de aprendizaje de cada aprendiz Conjunto de herramientas utilizadas por el Instructor para recoger datos relacionados con los RA y los Criterios de Evaluación. Espacio en el que converge el conjunto articulado de fuentes de conocimiento para desarrollar en el aprendiz competencias Es toda persona que recibe formación en la Entidad. En el SENA se reconoce con el perfil de libre pensador, con capacidad crítica Enunciado que expresa el grado de aprendizaje que se espera que sea alcanzado por el Aprendiz Se refiere a la posibilidad de establecer vínculos entre lo que se debe aprender y lo que se sabe Conjunto de métodos que se aplican en grupos de entrenamiento y desarrollo de habilidades mixtas, y cada miembro es responsable de su aprendizaje Principios y fundamentos que dan lugar a que los seres humanos conozcan e interioricen las leyes y normas del funcionamiento de la vida Acciones integradoras e integradas entre sí, realizadas por los Aprendices con la orientación del Instructor Manifestación del aprendizaje, que refiere a la comprobación de lo que “sabe”, “sabe hacer” y “es” el aprendiz Actividad que se realiza para organizar los Programas de Formación, definiendo las competencias asociadas y los resultados de aprendizaje
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