1
E s e l p r o c e s o a t r a v é s d e l c u a l l o s i n d i v i d u o s
a p r e n d e n l a s n o r m a s , v a l o r e s y c o m p o r t a m i e n t o s
q u e s o n p r o p i o s d e s u c u l t u r a
2
S e r e f i e r e a l a p e r c e p c i ó n q u e u n a p e r s o n a
t i e n e d e s í m i s m a
3
E s l a c a p a c i d a d d e t o m a r d e c i s i o n e s y a c t u a r d e
f o r m a i n d e p e n d i e n t e
4
S o n p r i n c i p i o s q u e g u í a n e l c o m p o r t a m i e n t o
d e l a s p e r s o n a s
5
E s e l p r o c e s o d e c o m u n i c a c i ó n y
p a r t i c i p a c i ó n e n t r e d o s o m á s p e r s o n a s
6
Los padres, hermanos y otros familiares proporcionan a los niños modelos
de interacción social y oportunidades para practicarla
7
Los maestros y otros niños proporcionan a los niños oportunidades para
aprender habilidades sociales y resolver conflictos
8
Los amigos pueden ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades
sociales y aprender sobre diferentes culturas
9
Los padres pueden ayudar a sus hijos a conocerse a sí mismos,
sus fortalezas y debilidades. Esto puede hacerse a través de la conversación, la
reflexión y la exploración
10
es la creencia en su propio valor y capacidad
11
es la capacidad de afrontar los desafíos y recuperarse de las adversidades
12
el pensamiento crítico, la
resolución de problemas y el aprendizaje
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