Froggy Jumps Juego de Evaluación EducativaOnline version Demuestra tus conocimientos sobre evaluación educativa con este divertido juego de preguntas y respuestas. by Martha Alejandra Mujica Herrera 1 ¿Qué es la evaluación educativa? a Un método para seleccionar a los mejores estudiantes. b Una forma de castigar a los estudiantes por no estudiar. c Un proceso sistemático para medir el aprendizaje de los estudiantes. 2 ¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación educativa? a Mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. b Obtener calificaciones altas en los exámenes. c Comparar a los estudiantes entre sí. 3 ¿Cuáles son los tipos de evaluación educativa? a Formativa, sumativa y diagnóstica. b Individual, grupal y global. c Teórica, práctica y experimental. 4 ¿Qué es la evaluación formativa? a Una evaluación continua durante el proceso de enseñanza. b Una evaluación para clasificar a los estudiantes. c Una evaluación al final del curso. 5 ¿Cuál es el propósito de la evaluación sumativa? a Determinar el coeficiente intelectual de los estudiantes. b Evaluar el nivel de logro al final de un periodo de aprendizaje. c Motivar a los estudiantes a estudiar más. 6 ¿Qué es la evaluación diagnóstica? a Evaluar el desempeño de los docentes. b Evaluar el rendimiento de los estudiantes durante el año escolar. c Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes al inicio del proceso de enseñanza. 7 ¿Cuáles son las características de una buena evaluación educativa? a Fácil, rápida y barata. b Subjetiva, arbitraria y discriminatoria. c Válida, confiable, justa y útil. 8 ¿Qué es la retroalimentación en la evaluación educativa? a El proceso de evaluar a los docentes. b Información que se proporciona a los estudiantes para mejorar su aprendizaje. c La calificación final de un examen. 9 ¿Cuál es el papel del docente en la evaluación educativa? a Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación, analizar resultados y proporcionar retroalimentación. b No participar en el proceso de evaluación. c Calificar a los estudiantes sin tener en cuenta su progreso. 10 ¿Qué es la evaluación auténtica? a Evaluar la apariencia física de los estudiantes. b Evaluar el desempeño de los estudiantes en situaciones reales y significativas. c Evaluar el conocimiento teórico de los estudiantes.
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