Memory Game Artículo 05/04-2024 Consejos Técnicos EscolaresOnline version Estudio del artículo by Zayda Berrelleza Priorizar el ISN Análisis permanente del aprendizaje y capacidades de los estudiantes PCMS. Debe de dar solución a problemas específicos de la escuela Analizar áreas de oportunidad y fortalezas Abordar cualquier tema que sea necesario Contextualizar los contenidos del programa sintético Priorizar el ISN Análisis permanente del aprendizaje y capacidades de los estudiantes Contenidos pertinentes y necesarios Contextualizar los contenidos del programa sintético Construir un proyecto educativo con base en la diversidad Aprendizaje basado en: inclusión, equidad, igualdad de género e interculturalidad Abordar cualquier tema que sea necesario Propósitos CTE Art 7 (05/04-24) Propiciar espacios de formación docente Contenidos pertinentes y necesarios Propiciar espacios de formación docente Propósitos CTE Art 7 (05/04-24) Construir un proyecto educativo con base en la diversidad PCMS. Debe de dar solución a problemas específicos de la escuela Analizar áreas de oportunidad y fortalezas Aprendizaje basado en: inclusión, equidad, igualdad de género e interculturalidad Funciones del CTE (Art 8) Tomar decisiones de carácter pedagógico para la educación de excelencia Compartir entre el colectivo docente experiencias de estrategias y metodologías del contexto Decidir formas de organización de las sesiones del CTE Definir estrategias para atender a los niños que más necesitan apoyo Definir estrategias para atender a los niños que más necesitan apoyo Favorecer el trabajo colegiado Definir los objetivos, metas y acciones para la atención de problemas y prioridades educativas Tomar acuerdos para realizar el dx socioeducativo: realidad social, territorial, cultural, educativo. Tomar decisiones basadas en la información generada en la evaluación de metas y los objetivos del PMC Decidir formas de organización de las sesiones del CTE Tomar decisiones de carácter pedagógico para la educación de excelencia Funciones del CTE (Art 8) Definir los objetivos, metas y acciones para la atención de problemas y prioridades educativas Compartir entre el colectivo docente experiencias de estrategias y metodologías del contexto Impulsar el proceso de mejora continua Tomar decisiones basadas en la información generada en la evaluación de metas y los objetivos del PMC Favorecer el trabajo colegiado Impulsar el proceso de mejora continua Tomar acuerdos para realizar el dx socioeducativo: realidad social, territorial, cultural, educativo. Art 11. Dirección o supervisión debe de promover: autonomía profesional, coordinación de actividades para PMC, trabajo colegiado, toma de decisiones, alternativas para la asistencia y permanencia Art. 13 fase intensiva de 5 días y fase ordinaria de 8 días distribuidos a lo largo del ciclo escolar Art. 13 fase intensiva de 5 días y fase ordinaria de 8 días distribuidos a lo largo del ciclo escolar Art 11. Dirección o supervisión debe de promover: autonomía profesional, coordinación de actividades para PMC, trabajo colegiado, toma de decisiones, alternativas para la asistencia y permanencia Art. 9 el CTE Estará integrado por la totalidad de los docentes Integración del CTE (Art 9 al 11) Art. 9 el CTE Estará integrado por la totalidad de los docentes Art. 10 la dirección debe propiciar las condiciones sin embargo la organización y funcionamiento es responsabilidad de todos Art. 10 la dirección debe propiciar las condiciones sin embargo la organización y funcionamiento es responsabilidad de todos Art 12. Corresponde a todos asistir a las sesiones de CTE, contribuir a la organización, compartir ideas, incorporar a la planeación acuerdos del CTE, cumplir tareas y responsabilidades del cte Art 12. Corresponde a todos asistir a las sesiones de CTE, contribuir a la organización, compartir ideas, incorporar a la planeación acuerdos del CTE, cumplir tareas y responsabilidades del cte Integración del CTE (Art 9 al 11) Dialogar con el colectivo docente para llegar a acuerdos sobre la estrategia de seguimiento de las acciones, metas y objetivos del pmc Sistematizar la información disponible del dx para identificar problemáticas prioritarias para integrar los objetivos y metas para atender las necesidades educativas Sistematizar la información disponible del dx para identificar problemáticas prioritarias para integrar los objetivos y metas para atender las necesidades educativas Vincular a la comunidad en los objetivos y metas Presentar al ceap las necesidades en materia de infraestructura Comité de planeación y evaluaciones art 19 funciones Coordinar la formulación y evaluación del PMC Presentar al ceap las necesidades en materia de infraestructura Dialogar con el colectivo docente para llegar a acuerdos sobre la estrategia de seguimiento de las acciones, metas y objetivos del pmc Coordinar la formulación y evaluación del PMC Vincular a la comunidad en los objetivos y metas Comunicar los avances de metas y objetivos a la comunidad de manera periódica Comunicar los avances de metas y objetivos a la comunidad de manera periódica Comité de planeación y evaluaciones art 19 funciones
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