Matching Pairs FORMAS DE EVALUACIÓNOnline version formas creativas de evaluar by Lucia Aguirre 1 Otros profesores pueden observar las clases del docente y evaluar su desempeño, organización, interacción, claridad en su materia ¿hace referencia a? 2 A través de su creación, podrán plasmar todo lo que saben, además, podrán añadir elementos interactivos, imágenes, vídeos y enlaces 3 ¿Cómo pueden los profesores evaluar si los estudiantes pueden aplicar sus conocimientos a situaciones reales? 4 ¿Qué elementos multimedia se pueden incorporar en cuestionarios interactivos para mejorar la comprensión y la retención del contenido? 5 ¿Cómo pueden los educadores utilizar los chatbots y simuladores en plataformas para evaluar la creatividad de los estudiantes? 6 Los docentes pueden reflexionar sobre su práctica docente, identificar fortalezas y áreas de mejora para su desarrollo profesional ¿hace referencia a? 7 Los educadores pueden observar a los estudiantes mientras participan en actividades en el aula para evaluar su participación ¿se refiere a? 8 ¿Pueden expresar de manera visual, atractiva y ordenada los conocimientos que han adquirido? 9 ¿Qué herramienta se utiliza para que los estudiantes evalúen diversos aspectos del desempeño del profesor? 10 ¿Es una manera muy interesante de organizar lo que han aprendido y expresarlo de manera creativa? 11 ¿Estas pueden incluir preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero/falso, de respuesta corta o preguntas de ensayo? 12 ¿Cuál evaluación se realizan durante el proceso de aprendizaje para proporcionar retroalimentación inmediata que pueda guiar la instrucción futura? 13 ¿Mediante que estrategia los estudiantes pueden evaluar su propio trabajo o el trabajo de sus compañeros según criterios establecidos? 14 ¿Pueden expresar los conocimientos adquiridos de manera oral y subirlos a un blog? 15 ¿Qué herramientas establecen criterios claros para evaluar el desempeño de los estudiantes en una tarea o proyecto específico? 16 ¿Mediante que herramienta se puede evaluar la calidad del plan de estudios desarrollado por el docente, así como los materiales didácticos? 17 ¿Qué enfoque no sólo evalúa los conocimientos, sino también la capacidad para trabajar en equipo? 18 ¿Tiene como ventaja aumentar el compromiso, ofrecer a los estudiantes múltiples oportunidades de seguir aprendiendo? 19 ¿Estos pueden implicar que los estudiantes respondan preguntas verbalmente? 20 ¿Esto puede incluir ensayos, informes de laboratorio, proyectos de investigación o diarios de aprendizaje? Video Evaluación del plan de estudios y los materiales didácticos Autoevaluación y evaluación en pares Evaluaciones formativas Rubricas de evaluación Encuestas de satisfacción del estudiante Exámenes orales diseñando evaluaciones colaborativas digitales Interacciones personalizadas portátiles Interacciones Diseñando evaluaciones basadas en escenarios Observación directa Podcasts Observación de clase por pares o supervisores Trabajos escritos Imágenes, vídeos, clips de audio y simulaciones interactivas. Autoevaluación docente Mapa conceptual Pizarra o mural digital Evaluaciones gamificadas Pruebas escritas
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