Matching Pairs FORMAS DE EVALUACIÓNOnline version formas creativas de evaluar by Lucia Aguirre 1 Los docentes pueden reflexionar sobre su práctica docente, identificar fortalezas y áreas de mejora para su desarrollo profesional ¿hace referencia a? 2 ¿Estos pueden implicar que los estudiantes respondan preguntas verbalmente? 3 ¿Mediante que estrategia los estudiantes pueden evaluar su propio trabajo o el trabajo de sus compañeros según criterios establecidos? 4 ¿Cuál evaluación se realizan durante el proceso de aprendizaje para proporcionar retroalimentación inmediata que pueda guiar la instrucción futura? 5 ¿Cómo pueden los educadores utilizar los chatbots y simuladores en plataformas para evaluar la creatividad de los estudiantes? 6 ¿Qué herramienta se utiliza para que los estudiantes evalúen diversos aspectos del desempeño del profesor? 7 ¿Qué herramientas establecen criterios claros para evaluar el desempeño de los estudiantes en una tarea o proyecto específico? 8 ¿Qué enfoque no sólo evalúa los conocimientos, sino también la capacidad para trabajar en equipo? 9 ¿Es una manera muy interesante de organizar lo que han aprendido y expresarlo de manera creativa? 10 A través de su creación, podrán plasmar todo lo que saben, además, podrán añadir elementos interactivos, imágenes, vídeos y enlaces 11 Los educadores pueden observar a los estudiantes mientras participan en actividades en el aula para evaluar su participación ¿se refiere a? 12 ¿Pueden expresar los conocimientos adquiridos de manera oral y subirlos a un blog? 13 ¿Pueden expresar de manera visual, atractiva y ordenada los conocimientos que han adquirido? 14 ¿Mediante que herramienta se puede evaluar la calidad del plan de estudios desarrollado por el docente, así como los materiales didácticos? 15 ¿Cómo pueden los profesores evaluar si los estudiantes pueden aplicar sus conocimientos a situaciones reales? 16 ¿Tiene como ventaja aumentar el compromiso, ofrecer a los estudiantes múltiples oportunidades de seguir aprendiendo? 17 ¿Estas pueden incluir preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero/falso, de respuesta corta o preguntas de ensayo? 18 Otros profesores pueden observar las clases del docente y evaluar su desempeño, organización, interacción, claridad en su materia ¿hace referencia a? 19 ¿Esto puede incluir ensayos, informes de laboratorio, proyectos de investigación o diarios de aprendizaje? 20 ¿Qué elementos multimedia se pueden incorporar en cuestionarios interactivos para mejorar la comprensión y la retención del contenido? Video Autoevaluación y evaluación en pares Observación de clase por pares o supervisores Evaluaciones gamificadas Rubricas de evaluación Mapa conceptual Pruebas escritas Evaluación del plan de estudios y los materiales didácticos Autoevaluación docente Diseñando evaluaciones basadas en escenarios diseñando evaluaciones colaborativas digitales Imágenes, vídeos, clips de audio y simulaciones interactivas. Encuestas de satisfacción del estudiante Observación directa Exámenes orales Trabajos escritos Podcasts Evaluaciones formativas Interacciones personalizadas portátiles Interacciones Pizarra o mural digital
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