Froggy Jumps Los componentes del diseño curricularOnline version Diseño de juego interactivo sobre los componentes del diseño curricular ( nivel primario) by Bianelis Suero 1 importancia de las competencias específicas a Establecer los objetivos de aprendizaje generales b Desarrollar habilidades y conocimientos específicos en áreas particulares c Determinar los contenidos educativos 2 ¿Cuál de los siguientes NO es un componente del diseño curricular del para el nivel primario? a Objetivos de aprendizajes b Contenidos educativos c Evaluación del desempeño docente. 3 ¿Qué función cumple el componente de evaluación del desempeño docente? a Evaluar el rendimiento de los estudiantes b Evaluar la calidad y efectividad del proceso educativo c Establecer los objetivos de aprendizaje 4 Propósito principal de los objetivos de aprendizaje a Guiar el proceso de evaluación b Determinar las estrategias pedagógicas c Establecer metas de enseñanza y aprendizaje 5 ¿Qué elementos incluyen los contenidos educativos? a Solo conceptos teóricos b Contenidos, habilidades, actitudes y valores. c Actividades extracurriculares 6 Importancia de las estrategias pedagógicas a Determinar contenidos educativos b Evaluar el desempeño docente c Facilita la enseñanza y el aprendizaje 7 Qué aspecto no está relacionado con la evaluación del desempeño docente a Evaluación de la planificación y organización de clases b Evaluación de la formación profesional del docente c Evaluación de los resultados académicos de los estudiantes 8 Es el objetivo principal de incluir habilidades en los contenidos educativos a Desarrollar competencias transversales b Transmitir conocimiento teóricos c Evaluar el desempeño docente 9 Función que tienen las actitudes y valores a Son irrelevantes en el proceso educativo b Contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes c Solo se abordan en actividades extracurriculares 10 Se realiza para evaluar el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje a Evaluación diagnóstica b Evaluación sumativa c Evaluación formativa 11 Papel que juegan los padres de familia a Son responsables de establecer los objetivos de aprendizaje b Colaboran con los docentes para implementar estrategias pedagógicas c No tiene participación en el proceso educativo 12 Es el propósito de la evaluación diagnóstica a Determinar el rendimiento del estudiante al final del periodo escolar b Identificar las necesidades y habilidades de los estudiantes al inicio del proceso educativo c Evaluar la efectividad de las estrategias de la estrategias pedagógicas 13 Importancia de la retroalimentación en el proceso de evaluación del desempeño docente a No tienes relevancia en la mejora del proceso educativo b Proporciona información para identificar áreas de mejora y fortaleza c Solo se utiliza para evaluar a los estudiantes 14 Qué aspecto no está relacionado con la planificación del diseño curricular a Establecimiento de objetivo de aprendizaje b Selección de contenidos educativos c Evaluación del desempeño estudiantil 15 papel que juegan las competencias fundamentales a Se enfocan en el desarrollo integral de los estudiantes. b No tienen relevancia en el proceso educativo c Solo se abordan en actividades extracurriculares.
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