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Componentes del diseño curricular dominicano

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Componentes del diseño curricular dominicano

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Carlos Lugo
Carlos Lugo
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    Carlos Lugo
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Componentes del diseño curricular dominicanoOnline version

Este juego interactivo es con relación a los componentes del diseño curricular dominicano. En el mismo los participantes deberán completar los espacios en blanco.

by Carlos Lugo
1

educación metas educativas adquieran Específicos, ideas generales competencias

Objetivos y : Establecen las y las habilidades que se espera que los estudiantes durante su .

2

educativo enseñarán proceso Indicadores de logro, contenidos, mediadores conceptos habilidades

Contenidos curriculares : Especifican los temas , y que se en cada materia a lo largo del .

3

enfoques estrategias pedagógicos contenidos aprendizaje Significativa, diseño, currículum

Metodologías de enseñanza : Define las y que se utilizarán para impartir los curriculares y promover el significativo .

4

herramientas didácticos enseñanza tecnológicas materiales Son competencias fundamentales

Recursos educativos : Incluye tanto los como las que se utilizarán para apoyar la y el aprendizaje .

5

contexto Irrelevantes componentes planificación currículo

Estos son fundamentales para la y desarrollo de un efectivo en cualquier educativo .

6

intenciones Específicas fundamentales mayor significatividad

Las competencias expresan las educativas de
relevancia y .

7

curriculares competencias capacidades adquirir Científica y tecnológica se desarrollar

Las específicas corresponden a las áreas . Esas
competencias refieren a las que el estudiantado debe y
con la mediación de cada área del conocimiento .

8

mediadores Ambiental y de salud contenidos significativos

Los son de aprendizajes .

9

competencias conocimiento participativos autoaprendizaje investigación desarrollo aprendizaje Ética y ciudadana desarrollo recursos imaginación

Los de favorecen el de , ayudan
a organizar el , facilitan el proceso de , promueven
el , estimulan la y dan soporte al de
procesos educativos dinámicos y .

10

competencias enseñanza calidad currículo Pensamiento lógico, desarrollo espiritual y personal evaluación aprendizajes

En un basado en el desarrollo de , la es una
guía para los actores del proceso educativo , de la eficacia de la y de
la de los .

11

sistemáticamente comunidades Resolución de problemas, comunicativa de construcción actividades permanente

Constituyen la secuencia de planificadas y organizadas
para apoyar la conocimientos en el
ámbito escolar , en interacción con las .

 
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