Froggy Jumps Resolver problemas matemáticos en paresOnline version educativo by KAREN YISEL Schuerer 1 La práctica de resolver problemas matemáticos en equipo les permite a los alumnos ejercitar las destrezas para resolver problemas en: a La vida b La vida real c La vida antigua 2 ¿Qué promueve el aprendizaje cooperativo? a La resolución productiva de problemas b La resolución más rápida c La resolución de problemas 3 ¿Cómo deben estar formados los grupos de alumnos? a inicialmente grupo de tres o cuatro b siempre en pares c inicialmente en pares, con el tiempo grupo de tres o cuatro. 4 ¿Qué se espera de los miembros del grupo? a Saber cuál es su objetivo, ponerse de acuerdo, y ser capaces de explicar los pasos. b Tener todos el mismo objetivo en común c Que todos los alumnos puedan realizar la misma tarea. 5 ¿Cuáles son los pasos que deben seguir los miembros del grupo? a seleccionar un método y si no funciona probar con otro b Leer el problema, determinar que saben y que ignoran, y luego hacer una descripción matemática c Hacer descripciones matematicas con gráficos, luego leer detenidamente el problema 6 ¿Qué debe hacer el docente? a Asignar roles y rotarlos después de cada paso. b Asignar roles permanentes c Asignar roles 7 ¿Qué se debe hacer por último? a Agradecerán y planificarán. b Analizarán, agradecerán y festejarán. c Analizarán la eficacia, planificarán sus futuras conductas, se agradecerán y festejarán.
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