Matching Pairs Aneudy Esteban RijoOnline version Relaciona las columnas con los componentes adecuados by Aneudy Esteban Rijo 1 Recursos para el aprendizaje 2 Las competencias 3 Indicadores de logros 4 Los contenidos 5 Estrategias de enseñanza y de aprendizaje 6 La evaluación de los aprendizajes 7 Competencias Fundamentales 8 Competencias específicas 9 Los ejes transversales 10 Las actividades Acciones organizadas pedagógicamente que forman parte de una situación de aprendizaje Líneas teóricas que atraviesan y conectan a todas las asignaturas del currículo. Guía para los actores del proceso educativo acerca de la eficacia de la enseñanza y de la calidad de los aprendizajes. Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento. Constituyen la forma de planificar y organizar sistemáticamente las actividades para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar. Estos se refieren a aspectos clave de las competencias y constituyen pistas, señales, rasgos que evidencian el Nivel de Dominio de las mismas. Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento Son mediadores de aprendizajes significativos. Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, etc. Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad.
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