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Froggy Jumps
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MÓDULO 4: Estimación de la Duración de las Actividades, Desarrollo y Control del Calendario_G8

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About Froggy Jumps
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MÓDULO 4: Estimate Activity Durations, Develop Schedule & Control Schedule_G1

Top 10 results

  1. 1
    Richard Gomez
    Richard Gomez
    01:06
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    100
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  2. 2
    karlixa
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  3. 3
    Jorge Alberto
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MÓDULO 4: Estimación de la Duración de las Actividades, Desarrollo y Control del Calendario_G8Online version

Selecciona el ícono o la definición que responda correctamente a la pregunta o afirmación:

by Soy Líder Net
1

Consiste en estimar la duración de cada actividad:

2

El beneficio de Fibonacci es que cada número es aproximadamente un 60% mayor que el anterior. Esto simplifica la conversación al evitar debates sobre si una historia es un 6 o un 7. Esto corresponse a:

3

Esta técnica se basa en que podemos estimar historias en base a sus semejanzas/diferencias con otras de una forma visual en los proyectos ágiles:

4

Es un “juego” colaborativo para realizar estimaciones en proyecto ágiles y el más usado por todos los equipos:

5

Utilice el juicio de expertos y la información histórica para predecir el futuro, es parte de:

6

Esta crea una ecuación matemática utilizando datos de registros históricos u otras fuentes para crear estimaciones:

7

Se pueden agregar al cronograma del proyecto:

8

Proceso iterativo que determina las fechas de inicio y fin de las actividades del proyecto:

9

El Simulation (Monte Carlo) & What If Scenario Analysis es parte de:

10

Free Float: Cantidad de tiempo que una actividad puede retrasarse sin influir en el ES de la siguiente. Es un tipo de:

11

Crashing y Fast tracking, son:

12

Este método es más preciso que otros métodos porque simula los detalles reales del proyecto y calcula la probabilidad:

13

Determinar el estado actual del Project schedule, analizando los factores que han originado los cambios, notificar y manejar los cambios en el mismo momento que tienen lugar:

14

Realice retrospectivas para abordar posibles mejoras en el proceso. Es una forma de:

 
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