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Rellenar de manera correcta según el contenido del módulo 3
1
desarrollo
períodos
distinguir
enfermedades
en
analíticamente
el
génesis
prepatogénico
Niveles
El
modelo
HNE
/
de
prevención
permite
dos
coprendidos
la
y
de
las
:
el
período
y
patogénic
o
2
también
específica
inmunogenicida
antigenicidad
relacionada
el
es
habilidad
agentes
inducir
característica
Una
de
los
microbianos
con
huésped
la
de
inmunidad
,
que
se
denomina
o
3
infección
requieren
infectividad
producir
de
infecciosas
conocida
medida
mínim
número
dosis
La
básica
de
es
el
mínimo
partículas
que
se
para
una
,
también
como
infectante
4
probabilidad
manera
expone
expone
más
una
susceptible
Virus
la
infección
esa
alrededor
probabilidad
contaminada
VIH
Si
una
persona
se
al
al
pincharse
con
aguja
,
su
de
es
de
4
en
1
.
000
;
si
se
de
al
VHB
(
de
hepatisis
B
)
su
es
alta
,
de
1
en
7
5
inicial
del
periodo
enferm
de
no
restablecimiento
incubación
transmisibles
La
mayoría
las
enfermedades
son
durante
la
fase
del
de
ni
después
completo
del
6
medicina
expuesto
prevención
la
rehabilitació
con
esenciales
presente
preventiva
actuar
De
acuerdo
lo
por
Sigerist
en
1945
,
medicina
tiene
en
su
las
cuatro
tareas
de
la
:
promoción
,
,
atención
y
7
transmisible
secuelas
complicaciones
diagnóstico
trata
diseminación
trata
consiste
evitar
impiden
el
padecimiento
un
Si
se
de
un
transmisible
,
el
y
tratamiento
oportunos
su
;
y
si
se
de
padecimiento
no
,
la
prevención
en
sus
o
.
8
de
crónicas
medidas
prevención
prevalencia
aumento
en
primaria
enfermedades
mortalidad
disminución
frente
Un
aumento
las
medidas
de
secundaria
a
las
de
prevención
se
traduce
de
la
,
pero
de
la
de
,
especialmente
enfermedades
degenerativas
.
9
acumulando
permite
aumentan
riesgo
costos
mayores
evitan
necesidades
enfermar
asistencia
alcancen
preventivas
que
sanitaria
las
costos
prolongar
posponen
Las
actividades
no
los
de
la
asistencia
,
sino
los
o
incluso
,
pues
al
la
vida
que
los
se
vayan
y
se
edades
en
que
el
de
y
las
de
son
.
10
paradigma
la
empleado
discurso
enmarcado
partir
historia
mitad
expandió
su
preventiva
siglo
enfermedad
primera
de
término
de
atención
niveles
adopción
El
fue
por
vez
en
el
médico
alrededor
la
del
XX
y
uso
se
a
de
la
del
de
la
natural
la
,
que
ha
a
medicina
y
los
de
.
11
las
supone
calidad
persona
comunitaria
aceptable
de
dimensiones
concepto
regional
necesidades
ámbitos
Max
familiar
y
en
palabras
satisfacción
complejo
El
de
de
vida
la
mínima
del
de
-
satisfactores
,
las
individual
,
y
,
y
en
los
local
,
y
nacional
.
En
de
-
Neef
:
"
buscar
el
desarrollo
todas
personas
de
toda
la
"
.
12
para
descuento
reduciendo
vida
satisfactor
posibilidad
promover
salud
percibir
lo
propia
un
acción
dejó
la
mejor
pública
La
de
la
se
fue
por
la
Salud
?
a
mero
"
de
enfermedad
"
o
preventiva
,
con
que
se
de
a
salud
como
de
necesidades
tener
una
calidad
de
.
13
política
estado
fortalecer
promoción
establecer
direcciones
participación
avanza
saludable
de
salud
servicios
provisión
la
relacion
En
a
la
de
la
,
el
en
tres
:
impulsar
la
de
población
,
la
de
comunitarios
salud
y
una
pública
.
14
promoción
porción
sobre
que
transformadora
realidad
puede
control
perspectiva
cual
identificación
salud
transformar
La
de
la
desde
una
pretende
la
de
aquella
de
la
se
pretende
y
la
se
ejercer
real
.
15
prevenir
hasta
entendía
década
enfermedades
se
educación
llamó
curar
para
término
enseñar
El
"
educación
la
salud
"
la
de
los
60s
se
como
la
acción
de
para
y
las
,
originalmente
le
sanitaria
.
16
Funcional
niveles
Crítica
el
Nutbeam
propuso
Alfabetización
salud
en
2000
tres
de
la
para
la
(
AES
)
:
,
Interactiva
y
.
17
educar
Uno
profesionales
papeles
salu
Atención
de
de
los
de
los
sanitarios
Primaria
es
en
18
consej
terapéuticos
sobre
algunas
profesional
de
Primaria
más
paciente
tratamiento
enfrenta
en
El
consejo
estilos
vida
se
a
dificultades
Atención
:
el
espera
"
éxitos
"
y
el
espera
un
"
"
que
un
19
salud
y
última
vida
bienestar
educación
calidad
menos
las
alfabetización
personas
mejorar
la
La
finalidad
de
la
para
salud
de
la
en
consistiría
en
o
al
mantener
la
de
y
el
de
.
20
estilos
única
factores
modificando
conseguirá
Salud
promoción
por
definitiva
Educación
ambientales
eficaz
organizativas
la
La
para
la
,
ayudada
medidas
,
legislativas
,
,
etc
.
,
en
,
la
de
salud
es
la
arma
que
evitar
de
riesgo
los
de
vida
.
21
salud
relacionado
comportamientos
mejor
ponen
saludable
comportamientos
uso
término
riesg
realzan
pesar
que
utiliza
habitualmente
apropiado
A
de
que
se
el
estilo
de
vida
,
se
considera
más
el
del
término
estilo
de
vida
con
la
,
ya
recoge
tanto
los
que
la
salud
como
los
que
la
en
22
vida
estilo
ejemplo
comportamiento
temporal
hábitos
la
misma
estilo
alguna
representativo
poseen
supone
modo
abandonado
de
si
parte
tabaco
El
de
denota
que
alguna
continuidad
,
dado
que
un
de
vida
habitual
.
Así
,
por
,
el
haber
probado
vez
el
no
es
de
un
estilo
vida
de
riesgo
para
salud
.
Por
la
regla
,
un
se
ha
ya
no
forma
del
de
vida
.
23
influenciadas
causas
medida
inadecuado
comportamientos
morbimortalidad
actualidad
cáncer
de
cardiovasculares
Las
enfermedades
y
el
,
dos
las
primeras
de
en
la
,
se
ven
en
gran
,
por
nutricionales
24
un
sabe
verduras
asociado
cáncer
pulmón
de
consumo
colo
menor
y
estudios
mayoría
frutas
epidemiológicos
cavidad
Se
que
mayor
de
y
/
o
se
ha
,
en
la
de
los
,
con
un
riesgo
de
de
,
de
la
oral
,
esófago
,
de
estómago
de
25
duración
intensidad
energético
modalidad
la
semana
actividad
el
tipo
frecuencia
realiza
el
veces
realiza
física
ejercicio
actividad
4
tiempo
Tanto
físico
como
física
se
definen
por
componentes
:
(
del
ejercicio
)
,
(
consumo
por
unidad
de
)
,
(
número
de
que
se
la
actividad
durante
una
)
y
(
tiempo
durante
cual
se
la
física
)
.
26
las
al
todas
como
todos
físico
muerte
la
aumento
ejercicio
90
15
día
causas
demostrado
reducción
cáncer
vida
3
semana
Estudios
han
que
minutos
o
minutos
a
de
produce
una
en
las
de
,
incluidos
los
tipos
de
,
así
un
de
la
útil
de
personas
de
años
.
|
