1
Validez de (...) Tipo de validez referente al grado en el que le medida puede ser utilizada por diferentes grupos y en distintos contextos
2
(...) al tratamiento. Grado en que la medida refleja el cambio a lo largo del tratamiento y tras el tratamiento. Se suele expresar mediante diferencia de medias o de puntuaciones repetidas
3
Tipo de fiabilidad referida al grado de concordancia entre dos jueces en la obtención de una medida. Se expresa generalmente mediante la correlación de Pearson, Correlación intraclase o Indice Kappa
4
Tipo de validez referida al grado de adecuación, significado, utilidad y relevancia de las inferencias basadas en las puntuaciones de los instrumentos de medida, Incluye la validez de contenido. Se obtiene mediante análisis de estructura y dimensionalidad de la medida, y análisis predictivos, concurrentes y discriminantes
5
Medidas de tendencia central y descriptivos obtenidos de muestras amplias clínicas y/o generales
6
Tipo de validez referida al grado de relevancia y representatividad de los contenidos medidos (items, dimensiones) de acuerdo al constructo que se pretende medir. Generalmente se obtiene por juicios de expertos, revisión bibliográfica u observación de incidentes criticos (conductas prototipicas)
7
Tipo de utilidad que se refiere al grado en el que la medida atiende a consideraciones prácticas de buena eficiencia (coste-beneficio), facilidad de uso (administración, corrección e interpretación), aceptabilidad de los pacientes y relevancia clínica
8
Tipo de consistencia que se refiere al grado en que las puntuaciones del test estan libres de medida. Se expresa mediante Alfa de Cronbrach o KR-20 para items dicotomicos
9
TEST(...) Tipo de fiabilidad que se refiere al grado de estabilidad y convergencia de las puntuaciones repetidas de una misma medida separada por un intervalo temporal. Se suele expresar con la Correlación de Pearson
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