Froggy Jumps Caracterización y funcionalidad de Evaluación EducativaOnline version tema 3 by VALERIA LIZETH CALERO TIXE 1 ¿Qué dicta efectivamente la evaluación? a qué, cómo, por qué y cuándo enseñar b cómo, porqué, dónde c Solamente en cómo enseñar 2 Completa: La _______ se ha expandido para incluir no solo ________ y ________ de aprendizaje en los estudiantes. a Respuesta-procesos-evaluaciones b evaluación-resultados-procesos c ninguna de las anteriores 3 ¿Qué es la evaluación integral? a Es aquella que considera todos los factores, que afectan la personalidad del estudiante. b Es aquella que no considera los factores que afectan la personalidad del estudiante. c Es aquella que considera ciertos factores que pueden afectar al estudiante. 4 ¿Cuáles son las características de la evalaución? a Integral, sistemática, continua, acumulativa y cooperativa. b Integral, sistema, descontinua, acumulativa, científica, cooperativa. c Integral, sistemática, continua, acumulativa, científica, cooperativa. 5 Según Moreno Olivos ¿de qué depende una adecuada evaluación? a De múltiples factores que se adaptan a las necesidades y condiciones especificas b De múltiples docentes que se adaptan a las necesidades y condiciones especificas c Ambas son correctas 6 Seleccione una función de la evaluación a Sumativa b Previsión c Inicial 7 ¿Cuáles son los momentos de aplicación según la modalidad de evaluación: "según su extensión" a Global y parcial b Interna y externa c Inicial, y final
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