Pedro y el loboOnline version Tomar decisiones basadas en el contenido del texto by KELIS ORDOÑEZ 1 No contento con haberse comido al pato, el lobo intentaba atrapar al pajarito también. Sí No 2 El lobo lo siguió, pero cuando quiso cruzar por el aro, Pedro jaló la cuerda y lo enlazó. Sí No 3 El burro entendió la señal e hizo lo indicado. Sí No 4 Así fue como este jovencito, atrapó al temible lobo del bosque. Sí No 5 Un día, Pedro se encontraba acompañado de su gato viendo a través de la ventana cómo el pato y el pajarito discutían en el estanque. Sí No 6 Trepado en la casa, ató la cuerda y preparó una trampa para el lobo. Sí No 7 Hace poco más de 80 años, a un músico llamado Serguéi Prokófiev le propusieron que compusiera una sinfonía para niños. Sí No 8 Con música, este compositor ruso contó la historia de Pedro, un joven que vive con su abuelo en las playas Sí No 9 Pedro, resuelto a salvarlo, fue por una cuerda, se subió al muro de barda y de ahí brincó a una rama cercana. Sí No 10 Una vez hecho el nudo, chifló al pajarito para que pasara por el centro del círculo de la cuerda. Sí No 11 El día que su abuelo lo encontró fuera de casa, se enfureció y de inmediato lo metió a la casa. Sí No 12 Los peligros de un bosque son muchos, por eso el abuelo no se cansaba de advertirle a su nieto que debía estar adentro de la casa. Sí No 13 Un lobo salía de entre los árboles, daba un brinco y en un segundo se engullía al caballo. Sí No 14 Pero Pedro era muy quieto y le gustaba salir a jugar al estanque donde vivían un pato y un pajarito, que eran sus amigos Sí No
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