Modelos teóricos para la atención y detección precoz de la adicción a las TICOnline version Un juego en el que debes decidir si las afirmaciones son verdaderas o falsas basándote en las teorías principales sobre las adicciones comportamentales y el uso de las nuevas tecnologías. by Patricia Solís García 1 El refuerzo positivo en redes sociales puede ser a través de likes, comentarios positivos o aumento de followers. Sí No 2 Las teorías de condicionamiento operante y aprendizaje social ayudan a explicar las adicciones a las nuevas tecnologías. Sí No 3 El alivio al realizar una conducta adictiva puede ser un reforzador negativo. Sí No 4 A medida que se desarrollan las TIC, aumenta el número de personas con síntomas similares a las adicciones a sustancias tóxicas. Sí No 5 Las conductas recompensadas en el pasado no tienden a repetirse. Sí No 6 El refuerzo positivo en redes sociales no influye en la repetición de conductas. Sí No 7 Las adicciones comportamentales poseen características clínicas parecidas a los trastornos adictivos con sustancia. Sí No 8 Las teorías de condicionamiento operante y aprendizaje social no son relevantes para explicar las adicciones a las nuevas tecnologías. Sí No 9 El trastorno de juego es el único incluido en el DSM-5 dentro de la categoría de trastornos adictivos. Sí No 10 El uso de nuevas tecnologías no está relacionado con las adicciones. Sí No 11 Las conductas recompensadas en el pasado tienden a repetirse. Sí No 12 El modelo de comunicación hiperpersonal no tiene relación con la generación de identidades ficticias en Internet. Sí No 13 El trastorno de juego es una subcategoría de adicciones conductuales en el DSM-5. Sí No
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