Froggy Jumps Desafío de Diseño InstruccionalOnline version Pon a prueba tus conocimientos sobre el aprendizaje de diseño de modelo instruccional con este juego de preguntas y respuestas. by Gisela González 1 ¿Qué es un modelo instruccional? a Un marco teórico que guía el diseño de experiencias de aprendizaje. b Un software de diseño gráfico. c Una técnica de enseñanza improvisada. 2 ¿Cuál es el objetivo principal de un modelo instruccional? a Facilitar el aprendizaje efectivo y eficiente. b Entretener a los estudiantes. c Generar confusión en el proceso de enseñanza. 3 ¿Qué etapas conforman el modelo ADDIE? a Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. b Aprendizaje, Diversión, Desafío, Innovación, Éxito. c Asesoramiento, Disciplina, Diagnóstico, Intervención, Evaluación. 4 ¿Qué significa el acrónimo SAM en el diseño instruccional? a Successive Approximation Model. b Sistema de Aprendizaje Modular. c Secuencia de Actividades Motivadoras. 5 ¿Cuál es la importancia de la evaluación en el diseño instruccional? a Es un paso opcional sin relevancia. b Permite medir la efectividad de la instrucción y realizar mejoras. c Sirve para castigar a los estudiantes. 6 ¿Qué papel juega el análisis de necesidades en el diseño instruccional? a Seleccionar los colores del material educativo. b Identificar las brechas de conocimiento y determinar objetivos de aprendizaje. c Crear un ambiente de aprendizaje atractivo. 7 ¿Qué es la taxonomía de Bloom y cómo se relaciona con el diseño instruccional? a Una clasificación de objetivos de aprendizaje que guía la creación de actividades. b Un método para organizar los horarios de clase. c Un modelo de evaluación basado en la intuición. 8 ¿Cuál es la diferencia entre un modelo instruccional y un modelo pedagógico? a Ambos términos son sinónimos. b Un modelo pedagógico es más antiguo que un modelo instruccional. c El primero se centra en el diseño de la instrucción, el segundo en la teoría educativa. 9 ¿Qué significa el término 'diseño centrado en el alumno' en el contexto del diseño instruccional? a Priorizar la comodidad del instructor. b Ignorar por completo las preferencias de los alumnos. c Enfocarse en las necesidades, habilidades y características de los estudiantes. 10 ¿Por qué es importante la retroalimentación en el diseño instruccional? a No tiene impacto en la calidad del aprendizaje. b Ralentiza el proceso de enseñanza. c Permite a los diseñadores mejorar la efectividad de la instrucción en futuras iteraciones.
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