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Completa las frases con las palabras clave sobre la modalidad virtual en la Universidad Iberoamericana

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Katerin Gil Rodriguez
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Completa las frases con las palabras clave sobre la modalidad virtual en la Universidad Iberoamericana

by Katerin Gil Rodriguez
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sociales herramientas interacción virtual reflexión didáctica colaborativa fortalecer producir interpersonales Universidad unidad socioeconómico autonomía laboral modalidad comunicacional actitudinal autonomía TIC

En los últimos tiempos las Tecnologías de la Información y la Comunicación ( TIC´s ) se han convertido en un elemento imprescindible para desarrollo de las sociedades a distintos niveles ( cultural , , , entre otros ) y ha permeado y modificado de manera significativa las interacciones e
Competencias generales del curso
? Reconocer la plataforma y el campus virtual de la Corporación Universitaria Iberoamericana a través de la identificación de sus elementos y características principales para lograr una formación académica idónea , de modo que sea competente , tanto a la hora de comprender , y conocimiento disciplinar como al momento de abordar y solucionar problemas específicos a su contexto social .
? Comprender que la es un valor importante en el aprendizaje a través de la por medio de la reflexión , conocimiento y aplicación de estrategias de aprendizaje enfocadas hacia la virtualidad con el fin de aplicarlas en su formación disciplinar y las demandas de su campo profesional .
Competencias específicas
? Reconocer las características de un curso virtual en la Iberoamericana a través de la con la plataforma para comprender su importancia y aplicarla en su cotidianidad
? Identificar las herramientas de las y su uso pedagógico a través de herramientas didácticas para potencializar su y aprendizaje autónomo .
? Analizar el concepto de autonomía a través de la individual y para construir una forma autónoma de aprendizaje .
La metodología planteada , enmarcada en el modelo pedagógico Constructivista de la , considera el proceso de enseñanza ? aprendizaje como activo y autorregulado por el estudiante , con la intención que este aprenda haciendo .
Teniendo en cuenta esta perspectiva , el curso está orientado en dos grandes ejes temáticos relacionados entre sí . En primer lugar , se encuentra una en donde el estudiante deberá identificar las características principales de la modalidad virtual en la Iberoamericana .
La segunda parte del curso estará enfocada hacia el componente y que debe desarrollar el estudiante para que aproveche al máximo todas las de los espacios académicos virtuales .

 
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