Froggy Jumps EVALUACION DIAGNOSTICA DE 4TO. DE SECUNDARIA AÑO ESCOLAR 2024-2025.Online version Aquí se pretende evaluar las competencias de los estudiantes con relacion al grado anterior. by Carmen Ramirez 1 ¿Qué significa la palabra vocación? a Todas son correctas. b Se relaciona con tus intereses, tus talentos y capacidades. c Es la inclinación a un estado, una profesión o una carrera. 2 2.La Constitución Dominicana contiene el texto: "Derecho a la vida. El derecho a la vida es inviolable desde el nacimiento hasta la muerte. No podrá establecerse, pronunciarse ni aplicarse, en ningún caso, la pena de muerte": a Verdadero b Falso c Verdadero y Falso a la vez 3 1.La Declaración Universal de los Derechos Humanos fue proclamada por: a Asamblea General de las Naciones Unidas. b El Congreso de los Estados Unidos. c La Iglesia Católica. 4 3.¿Con cuáles acciones demostramos respeto a la vida y a la naturaleza? a No contaminar el ambiente y cuidar de todo ser vivo. b Cuidando mi perro. c Sembrando plantas en los patios y casas. 5 5.¿Qué es la familia? a es el núcleo socializador más importante para el niño y el adolescente. b Son las personas que me entienden y comprenden. c Es un grupo de personas y cosas unidas por el tiempo y el espacio. 6 ¿Cuáles derechos en torno a la vida piensa que no están siendo respetados? a La violencia intrafamiliar y social. b El trabajo y explotación infantil. c La violencia escolar. 7 Algunos de los valores que vivió Jesús son: a Amor, paciencia, entrega, humildad, sencillez. b Amor al prójimo. c Su sacrificio en la cruz. 8 Son espacios que posibilitan ir cultivando talentos y habilidades: a La escuela, entorno familiar, vivir en sociedad, la iglesia. b Los videojuegos. c La escuela. 9 ¿Cuale son los efectos negativos de la contaminación? a B Y C son correctas b Explotación de recursos naturales. c Contaminación 10 Es una característica del dialogo fraterno: a B Y C son correctas. b Se basa en el perdón y la apertura a nuevas perspectivas. c Desarrolla una escucha activa y empática, sin juzgar y sin imponer los puntos de vista propios.
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