New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Aspectos de los diferentes síndromes de afección del personal de Enfermería

Yes or No

Played 57

About this activity

En este juego, los jugadores deben determinar si las palabras relacionadas con el estrés en el entorno laboral de las enfermeras son verdaderas o falsas según las diferentes escalas vistas en clase

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Aspectos de los diferentes síndromes de afección del personal de Enfermería
 

Aspectos de los diferentes síndromes de afección del personal de EnfermeríaOnline version

En este juego, los jugadores deben determinar si las palabras relacionadas con el estrés en el entorno laboral de las enfermeras son verdaderas o falsas según las diferentes escalas vistas en clase

by Salvador carlos ortega
1

Pamela Gray-Toft es una médica famosa.

2

James G. Anderson colaboró en el desarrollo de la escala.

3

La escala se utiliza en deportes.

4

Los profesionales de la enfermería enfrentan estrés laboral.

5

La enfermería es una profesión sin desafíos.

6

La escala es un instrumento de entretenimiento.

7

La NSS es un instrumento de evaluación.

8

El estrés no tiene impacto en la salud.

9

La escala evalúa fuentes específicas de estrés.

10

Pamela Gray-Toft es una de las autoras de la escala.

11

La escala se utiliza en entornos laborales de salud.

12

La escala mide la satisfacción laboral de enfermeras.

13

La NSS mide los niveles de estrés en enfermeras.

14

El estrés puede afectar el rendimiento de las enfermeras.

15

La NSS evalúa solo el estrés personal.

16

La Nursing Stress Scale fue desarrollada en 1981.

17

La NSS fue desarrollada en 1990.

18

La NSS se centra únicamente en el estrés físico de las enfermeras.

19

La NSS ayuda a las instituciones de salud a entender el estrés laboral.

20

La NSS no tiene relación con el bienestar de los profesionales de la salud.

21

La NSS permite identificar factores específicos que contribuyen al malestar de las enfermeras.

22

La NSS se enfoca en las fuentes específicas de estrés en enfermería.

23

La escala no identifica factores que contribuyen al malestar.

24

El bienestar de los profesionales de la salud es importante para el cuidado de los pacientes.

25

La escala no evalúa situaciones estresantes en el trabajo.

26

La escala facilita la creación de entornos de trabajo más saludables.

27

Pamela Gray-Toft y James G. Anderson son los creadores de la NSS.

28

La NSS se utiliza para evaluar el estrés en el personal de enfermería.

29

La NSS evalúa situaciones estresantes en el entorno laboral de las enfermeras.

30

La NSS se utiliza para evaluar el estrés en pacientes.

31

La escala mide el estrés en médicos y enfermeras por igual.

32

La escala mide los niveles de estrés en profesionales de la enfermería.

33

La NSS fue desarrollada en 1981.

34

La NSS fue desarrollada en el siglo XIX.

35

La NSS no es relevante para las instituciones de salud.

36

El objetivo de la escala es facilitar la evaluación de tareas.

37

La norma ISO 10075 se relaciona con la carga de trabajo física.

38

La carga mental se evalúa de manera objetiva.

39

La carga de trabajo mental no puede ser evaluada con un árbol lógico.

40

El instrumento COOPER-HARPER utiliza solo preguntas de opción múltiple.

41

El instrumento COOPER-HARPER utiliza preguntas filtro.

42

La escala fue diseñada originalmente para evaluar tareas de vuelo.

43

La puntuación de carga mental va de 0 a 10.

44

La escala fue diseñada originalmente para evaluar tareas de oficina.

45

La carga de trabajo mental puede ser evaluada con un árbol lógico.

46

El objetivo de la escala es complicar la evaluación de tareas.

47

La escala COOPER-HARPER mide la carga mental.

48

La norma ISO 10075 se relaciona con la carga de trabajo mental.

49

Las evaluaciones subjetivas no son parte del proceso de medición.

50

La escala COOPER-HARPER mide la carga física.

51

La puntuación de carga mental va de 1 a 5.

52

La carga mental se evalúa de manera subjetiva.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.