Icon New game New game

Educación Inclusiva

Crossword Puzzle

La diversidad en el aula es un factor clave que enriquece el aprendizaje, pero garantizar la equidad implica superar las BAP (Barreras para el Aprendizaje y la Participación), ya sean físicas (como mobiliario inapropiado) o sociales (prejuicios de compañeros y familias). Para fomentar una verdadera inclusión, es esencial implementar ajustes razonables, asegurando que todos los estudiantes participen en igualdad de condiciones, alineándose con los derechos humanos.

Download the paper version to play

Recommended age: 15 years old
3 times made

Created by

Mexico

Top 10 results

  1. 1
    02:53
    time
    27
    score
Do you want to stay in the Top 10 of this game? to identify yourself.
Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

  1. time
    score
  1. time
    score
time
score
time
score
 
game-icon

Crossword Puzzle

Educación InclusivaOnline version

La diversidad en el aula es un factor clave que enriquece el aprendizaje, pero garantizar la equidad implica superar las BAP (Barreras para el Aprendizaje y la Participación), ya sean físicas (como mobiliario inapropiado) o sociales (prejuicios de compañeros y familias). Para fomentar una verdadera inclusión, es esencial implementar ajustes razonables, asegurando que todos los estudiantes participen en igualdad de condiciones, alineándose con los derechos humanos.

by Luz Gómez
1

Celebración de las diferencias que enriquecen y fortalecen a la sociedad.

2

Igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes.

3

Detectar barreras físicas, actitudinales y pedagógicas que limitan la inclusión.

4

Adaptaciones escolares necesarias para asegurar igualdad de participación estudiantil con discapacidades.

5

Prácticas educativas inclusivas que fomentan la participación activa de todos.

6

Adaptar contenido, métodos y evaluaciones para fomentar inclusión estudiantil.

7

Igualdad, justicia y dignidad para todos los estudiantes.

8

BAP actitudinal, por considerar que el alumno con discapacidad “no es nuestro alumno”

9

BAP no adecuación del currículum según las características de aprendizaje del alumno (cognición, ritmo y estilo).

10

BAP el papel de las familias, los prejuicios de las niñas y niños con discapacidad.

11

Bancas inapropiadas para estudiantes con problemas motores, zurdos o hiperactivos.

9
8
1
5
3
11
10
2
educaplay suscripción