Matching Pairs Клиникалық-психологиялық ерекшеліктерOnline version Тлллтимнр by Аяу 1 Зияты зақымдалған балаларда қандай сөйлеу бұзылыстары жиі кездеседі? 2 Зияты зақымдалған балалардың оқу қабілеттері қандай ерекшеліктерге ие? 3 Есту қабілеті зақымдалған балаларда жесттік тілдің қандай рөлі бар? 4 Зияты зақымдалған балаларда қандай танымдық процестер баяу дамиды? 5 Есту қабілеті зақымдалған балаларда қандай эмоционалдық мәселелер жиі туындайды? 6 Есту қабілеті зақымдалған балалардың есте сақтау қабілеті қалай сипатталады? 7 Зияты зақымдалған балалармен жұмыс жасауда қандай әдіс маңызды? 8 Зияты зақымдалған балалардың интеллектуалды дамуы қалай сипатталады? Оқшаулану, өзін жалғыз сезіну. Есте сақтау, зейін қою және танымдық процестер баяу дамиды. Жесттік тіл қарым-қатынас жасаудың негізгі құралы ретінде қолданылады. Ойлау, сөйлеу, оқу, жазу және есептеу қабілеттерінің дамуы баяу. Көрнекі есте сақтау қабілеті жақсы дамыған. Ақпаратты баяу қабылдау, есте сақтау қабілеті төмен. Танымдық және сөйлеу қабілеттерін дамытуға бағытталған түзету бағдарламалары. Сөйлем құрастырудағы қиындықтар, сөз қорының шектеулі болуы. 1 Зияты зақымдалған балалардың оқу қабілеттері қандай ерекшеліктерге ие? 2 Есту қабілеті зақымдалған балаларда қандай эмоционалдық мәселелер жиі туындайды? 3 Зияты зақымдалған балаларда қандай сөйлеу бұзылыстары жиі кездеседі? 4 Зияты зақымдалған балалармен жұмыс жасауда қандай әдіс маңызды? 5 Зияты зақымдалған балаларда қандай танымдық процестер баяу дамиды? 6 Есту қабілеті зақымдалған балалардың есте сақтау қабілеті қалай сипатталады? 7 Зияты зақымдалған балалардың интеллектуалды дамуы қалай сипатталады? 8 Есту қабілеті зақымдалған балаларда жесттік тілдің қандай рөлі бар? Оқшаулану, өзін жалғыз сезіну. Ойлау, сөйлеу, оқу, жазу және есептеу қабілеттерінің дамуы баяу. Танымдық және сөйлеу қабілеттерін дамытуға бағытталған түзету бағдарламалары. Есте сақтау, зейін қою және танымдық процестер баяу дамиды. Ақпаратты баяу қабылдау, есте сақтау қабілеті төмен. Сөйлем құрастырудағы қиындықтар, сөз қорының шектеулі болуы. Жесттік тіл қарым-қатынас жасаудың негізгі құралы ретінде қолданылады. Көрнекі есте сақтау қабілеті жақсы дамыған.