1
Proceso sistemático y continuo de recopilación y análisis de información sobre el progreso y logros de los estudiantes.
2
Característica de la evaluación educativa la cual es permanente y se produce en diversos momentos: Inicio, proceso, salida.
3
Característica de la evaluación educativa la cual considera a todos los elementos del currículo: Sujeto, procesos y elementos).
4
Campo de la evaluación educativa el cual se enfoca en evaluar el desempeño de los docentes en relación con los objetivos de aprendizaje y los estándares establecidos.
5
Campo de la evaluación educativa el cual se enfoca en evaluar el desempeño general de una institución educativa en relación con su misión y objetivos.
6
Función de la evaluación la cual proporciona retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en relación con los objetivos de aprendizaje y los estándares de competencia.
7
Clasificación de la evaluación por sus agentes, se produce cuando cada estudiante evalúa sus propias actuaciones y producciones.
8
Clasificación de la evaluación por su temporización, función de detectar problemas de aprendizaje.
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