Rasgos del Perfil de egreso 2022

Froggy Jumps

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En esta actividad se busca identificar los rasgos del perfil del egresado PE2022

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UNIVERSIDAD CUTT

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Rasgos del Perfil de egreso 2022

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1	Rebeca Lopez December 21, 2024	% 10	01:00

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Rasgos del Perfil de egreso 2022


Froggy Jumps Rasgos del Perfil de egreso 2022Online version En esta actividad se busca identificar los rasgos del perfil del egresado PE2022 by UNIVERSIDAD CUTT 1 Reconocen que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, a decidir sobre su cuerpo... a a construir su identidad personal y colectiva, así como a vivir con bienestar y buen trato. b valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social y de género. c país como rasgos que caracterizan a la nación mexicana. 2 Viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística... a a vivir con bienestar y buen trato, en un marco de libertades y responsabilidades. b sexual, política, social y de género del país como rasgos que caracterizan a la nación mexicana. c son personas que gozan de los mismos derechos, con capacidad de acción. 3 Reconocen que mujeres y hombres son personas que gozan de los mismos derechos, con capacidad de... a política, social y de género del país como rasgos que caracterizan a la nación mexicana b acción, autonomía, decisión para vivir una vida digna, libre de violencia y discriminación. c de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios 4 Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas a partir de las cuales pueden mejorar... a capacidad de acción, autonomía, decisión para vivir una vida digna, libre de violencia. b valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social. c sus capacidades personales y de la comunidad durante las distintas etapas de su vida 5 Desarrollan una forma de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios argumentados sobre su realidad familiar... a que mujeres y hombres son personas que gozan de los mismos derechos. b cognitivas, físicas y afectivas a partir de las cuales pueden mejorar sus capacidades personales. c escolar, comunitaria, nacional y mundial. 6 Se perciben a sí mismas y a sí mismos como parte de la naturaleza, conscientes del momento que viven en su ciclo de vida y la importancia de entender que el medio... a urgencia de oponerse a cualquier tipo de injusticia, discriminación, racismo o clasismo. b ambiente y su vida personal son parte de la misma trama. c fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales. 7 Interpretan fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales, naturales y sociales a partir de temas diversos e... a aprender a su ritmo y respetar el de las demás personas. b su salud física, mental, sexual y reproductiva. c indagan para explicarlos con base en razonamientos, modelos, datos e información. 8 Interactúan en procesos de diálogo con respeto y aprecio a la diversidad de capacidades, características, condiciones, necesidades, intereses y visiones al trabajar de... a resolver problemas complejos considerando el contexto. b cambio para emprender proyectos personales y colectivos dentro de un mundo. c manera cooperativa. Son capaces de aprender a su ritmo y respetar el de las demás personas. 9 Intercambian ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante distintos lenguajes, con el fin de establecer... a acuerdos en los que se respeten las ideas propias y las de otras y otros. b habilidades de comunicación básica tanto en su lengua materna como en otras lenguas. c recursos y medios de la cultura digital, de manera ética y responsable. 10 Desarrollan el pensamiento crítico que les permita valorar los conocimientos y saberes de las ciencias y humanidades... a reconociendo la importancia que tienen la historia y la cultura para examinar críticamente sus ideas b valor de los puntos de vista de las y los demás como elementos centrales. c emprender proyectos personales y colectivos dentro de un mundo.

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Reconocen que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, a decidir sobre su cuerpo...

Viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística...

Reconocen que mujeres y hombres son personas que gozan de los mismos derechos, con capacidad de...

Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas a partir de las cuales pueden mejorar...

Desarrollan una forma de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios argumentados sobre su realidad familiar...

Se perciben a sí mismas y a sí mismos como parte de la naturaleza, conscientes del momento que viven en su ciclo de vida y la importancia de entender que el medio...

Interpretan fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales, naturales y sociales a partir de temas diversos e...

Interactúan en procesos de diálogo con respeto y aprecio a la diversidad de capacidades, características, condiciones, necesidades, intereses y visiones al trabajar de...

Intercambian ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante distintos lenguajes, con el fin de establecer...

Desarrollan el pensamiento crítico que les permita valorar los conocimientos y saberes de las ciencias y humanidades...