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by Andres Quintero
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La tendencia Aula - In alude a la creciente de las TIC en situaciones , para que el acceso a las fuentes de , recopilación de datos y presentación de contenidos , sea desarrollada por los estudiantes en los fuera del de clase , a través de material por el docente como , podcast , libros electrónicos , o sitios de encuentro de estudiantes como Blog o Wikis , para que el tiempo de clase sea invertido por parte del docente en la interacción directa y con cada estudiante , desarrollando significativos a través de proyectos y actividades y materializables en productos de aula .
Aula - In podría desarrollarse de múltiples maneras : los cambian su rol central del proceso y se convierten en de aprendizajes , donde los contenidos pueden ser ofrecidos a través de clases previamente grabadas , contenidos digitales y materiales digitales como y Objetos virtuales de aprendizaje , dedicando el tiempo de clase al desarrollo exclusivo de los proyectos de aplicación práctica asistidos por recursos .
El Aula - In plantea un de aprendizaje dinámico y social , la utilización de libros con anotaciones colaborativas o los foros de preguntas y , permiten la construcción de modelos centrados en el aprendizaje .

 
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