New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Froggy Jumps
Froggy Jumps

NEM Knowledge Quiz

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

NEM Knowledge Quiz

Froggy Jumps

Played 38

About this activity

Test your knowledge about NEM with this fun quiz game!

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
NEM Knowledge Quiz
 

Froggy Jumps

NEM Knowledge QuizOnline version

Test your knowledge about NEM with this fun quiz game!

by BERITH DE LA TORRE
1

¿Cuál es el enfoque de la NEM?

2

Impulsar transformaciones sociales dentro de la escuela y en la comunidad, es un

3

Impulsar transformaciones sociales dentro de la escuela y en la comunidad, es un

4

Implica la garantía del derecho social a una educación gratuita y obligatoria,

5

Implica la garantía del derecho social a una educación gratuita y obligatoria,

6

Obliga al Estado a facilitar una educación obligatoria gratuita e inclusiva a todas y todos.

7

Considera establecer criterios de seguridad, calidad y calidez de la educación

8

Se refiere a la capacidad de adecuar la educación al contexto sociocultural de los estudiantes y a la promoción de los derechos humanos a través de la educación

9

Los estudiantes formados en la NEM respetan los valores cívicos: honestidad, respeto, justicia, solidaridad, reciprocidad, lealtad, libertad, entre otros.

10

La orientación de la NEM, adecuará los contenidos y replanteará de la actividad en el aula para

11

La orientación de la NEM, adecuará los contenidos y replanteará de la actividad en el aula para

12

el docente debe organizan las actividades escolares desde una visión humanística, científica, artística, lúdica y crítica, de acuerdo a cada nivel, tipo y modalidad educativa.

13

la enseñanza y el aprendizaje, la planeación y la evaluación se realizan buscando

14

Los planes y programas de estudio actualizados y pertinentes a las condiciones sociales, culturales, económicas de los estudiantes, maestros, escuelas, comunidades y regiones del país se articulan con:

15

La escuela favorece el diálogo constructivo, la solidaridad, la honestidad y la búsqueda de acuerdos con la comunidad escolar para la solución no violenta de conflictos, porque:

16

La gestión escolar se orienta desde el trabajo colaborativo con la finalidad de

17

Parte fundamental de la práctica docente es considerar información sobre su salón de clase, con la intención de organizar el tratamiento de contenidos y que sirva como punto de referencia en el curso.

18

Maestras y maestros tienen el saber indispensable para repensar y modelar las estrategias que pondrán en juego en el salón de clase. Abordando críticamente la planeación en el contexto escolar.

19

El trabajo pedagógico cobra sentido al diseñar, construir, seleccionar diversas estrategias metodológicas que contribuyan al aprendizaje de las y los estudiantes.

20

Proceso que construye información del ámbito escolar para retroalimentar y tomar decisiones orientadas a la mejora continua en distintos rubros

21

Se trata de construir información que permita fortalecer y dar nuevos sentidos a la labor profesional del maestro, desde la retroalimentación de la planeación y la vivencia cotidiana, a través de la reflexión. Es la evaluación de...

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.