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Indica si la frase esta correcta o si es información errónea, dando clic al SI o al NO.

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DIEGO ARSENIO HERRERA VAZQUEZ
DIEGO ARSENIO HERRERA VAZQUEZ
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Herramientas de la Web 2.0 aplicadas a la educación
 

Herramientas de la Web 2.0 aplicadas a la educaciónOnline version

Indica si la frase esta correcta o si es información errónea, dando clic al SI o al NO.

by DIEGO ARSENIO HERRERA VAZQUEZ
1

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, de la mano de la Informática e Internet, no han estado profundamente en la sociedad al punto de modificar pautas sociales.

2

La Educación no ha sido ajena a las consecuencias del impacto de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la sociedad actual.

3

Los docentes del siglo XXI ya no deben adoptar un perfil nuevo que cubra las competencias en relación a los nuevos recursos tecnológicos.

4

La ola “tecnológica” impulsó, de manera acelerada a las instituciones educativas de todos los niveles adquirieran equipamiento informático.

5

Las redes sociales son aquellas herramientas diseñadas para que faciliten el intercambio social.

6

Los contenidos hace referencia a aquellas herramientas que no favorecen la escritura en línea, así como su distribución e intercambio, y también no permiten publicar videos y audios.

7

La Organización Social e inteligente de la información son herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que faciliten el orden y almacenamiento de la información.

8

El principal valor que ofrecen estas herramientas es la simplificación de la lectura y escritura en línea de los estudiantes.

9

La idea principal de este aprendizaje es no lograr tener un conocimiento intercambiable, acumulativo, colaborativo, que puede ser compartido, transferido y convertido en un bien público.

10

La explosión de sitios sociales, donde la gente comparte información y conocimientos, promueve una sociedad anticuada y sin noción de las nuevas tecnologías.

 
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