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Crucigrama orientado a los padres y madres para comprobar si comprendieron las definiciones necesarias para familiarizarse con esta guía.

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Alejandra Camuñas
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Crucigrama orientado a los padres y madres para comprobar si comprendieron las definiciones necesarias para familiarizarse con esta guía.

by Alejandra Camuñas
1

Acoso o intimidación que se lleva a cabo a través de internet.

2

Medidas que los padres o tutores implementan para supervisar y regular el acceso y uso que los niños y adolescentes hacen de los medios de comunicación, Internet y otras tecnologías.

3

Uso intencional de los medios de comunicación para influir en la opinión pública, emociones y decisiones de otros, a menudo de manera engañosa. Puede implicar el control de información, selección parcial de hechos, creación de narrativas sesgadas...

4

Contenido virtual del ordenador, es decir, las aplicaciones o los programas que controlan el modo en el que opera el sistema

5

Noticias falsas que se crean para ser contadas como ciertas y generalmente pretenden aumentar visitas; suelen ser expandidas en Internet, redes sociales o medios de comunicación.

6

Educación que se imparte en instituciones académicas estructuradas. La caracteriza: currículo organizado, evaluación sistemática, proceso de enseñanza-aprendizaje con objetivos claros... Suele seguir un orden jerárquico y tener un marco legal.

7

Conjunto de escenas y objetos creados mediante tecnología, que resulta tan similar a la realidad natural, que hace que nos creamos lo que estamos viendo.

8

Acoso sexual a menores de edad, que se basa en establecer con ellos una relación de confianza a través de medios informáticos o telemáticos, fundamentalmente en chats y redes sociales.

9

Protección de la información personal en Internet.

10

Páginas en línea que permiten la interacción del usuario para crear experiencias personalizadas. La información de estas páginas varía en función de varios factores como puede ser la ubicación del usuario.

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Medidas que los padres o tutores implementan para supervisar y regular el acceso y uso que los niños y adolescentes hacen de los medios de comunicación, Internet y otras tecnologías.

3

Uso intencional de los medios de comunicación para influir en la opinión pública, emociones y decisiones de otros, a menudo de manera engañosa. Puede implicar el control de información, selección parcial de hechos, creación de narrativas sesgadas...

4

Contenido virtual del ordenador, es decir, las aplicaciones o los programas que controlan el modo en el que opera el sistema

5

Noticias falsas que se crean para ser contadas como ciertas y generalmente pretenden aumentar visitas; suelen ser expandidas en Internet, redes sociales o medios de comunicación.

6

Educación que se imparte en instituciones académicas estructuradas. La caracteriza: currículo organizado, evaluación sistemática, proceso de enseñanza-aprendizaje con objetivos claros... Suele seguir un orden jerárquico y tener un marco legal.

7

Conjunto de escenas y objetos creados mediante tecnología, que resulta tan similar a la realidad natural, que hace que nos creamos lo que estamos viendo.

8

Acoso sexual a menores de edad, que se basa en establecer con ellos una relación de confianza a través de medios informáticos o telemáticos, fundamentalmente en chats y redes sociales.

9

Protección de la información personal en Internet.

10

Páginas en línea que permiten la interacción del usuario para crear experiencias personalizadas. La información de estas páginas varía en función de varios factores como puede ser la ubicación del usuario.

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